Фонетические и орфоэпические нормы русского языка

 
 
Лексико-грамматические упражнения 
Упражнение 1.Раскройте скобки. 
1. Студенты идут по (коридор). 2. Отец ходит на работу по этой (улица). 3. 
Мы гуляем по (парк). 4. Это автобус идет по (проспект Шевченко). 5. Мы 
слушаем лекции по (история). 6. У нас была контрольная работа по (русский 
язык). 7. Студенты идут на консультацию по (история). 8. Нам нужно взять 
книги по (экономика). 
Упражнение 2.Составьте словосочетания по образцу. 
Образец. Писать – отец, сестра. – Писать отцу, сестре. 
Писать – брат, друг, товарищ, сестра, подруга, девушка. 
Звонить – Вадим, Борис, Виктор, Николай, Анна, Лидия, Надя. 
Рассказывать – сосед, преподаватель, профессор, писатель, журналист, врач. 
Объяснять – студент, студентка, ученик, сын, дочь. 
Упражнение 3.Вставьте вместо точек слова в нужной форме. 
1. Преподаватель объясняет …. (студенты) трудную задачу. 2. Я показал … 
(друзья) свои новые фотографии. 3. Мать рассказывает … (дети) сказки. 4. 

---

29 
Анна редко звонит … (подруги). 5. Профессор читает лекцию … (слушатели). 
6. Он рассказал о своих делах … (родители). 
Упражнение 4. Напишите слова, стоящие в скобках, в нужной форме. 
1. Я послал письмо (брат). 2. (Сестра) нравится зоопарк. 3. Преподаватель 
посоветовал (студенты) купить лингафонный курс русского языка. 4. Мы 
должны помочь (студент, студентка). 5. (Преподаватель) не нравится, когда мы 
слушаем его невнимательно. 6. (Родители) нужна моя помощь. 7. Я советую 
(земляки), которые остались на родине, приехать сюда в следующем году. 
Упражнение 5.Вместо точек употребите слова по почте, по радио, по 
телевизору, по телефону. 
1. Мы смотрели этот фильм не в кинотеатре, а … . 2. Мы слушали концерт 
… . 3. Надо послать эти журналы … . 4. Вчера … показывали балет. 5. … 
передавали речь президента. 6. – Где Анна? – Она в соседней комнате говорит 
… .