Fremdsprachen

1. Antworten Sie auf die Fragen.
1. Wer bist du?
2. Wo studierst du?
3. In welchen Studienjahr studierst du?
4. Wo wohnst du?
5. Was machst du am Morgen?
6. Was bringt der fernseher?
7. Wie lange turns du?
8. Was iβt du zum Frühstuck?
9. Wann beginnt der Unterricht?
10. Wie lange dauert er?
11. Wohin gehst du nach dem Unterricht?
12. Was machst du am Abend?
13. Spielst du manchmal Shach?
14. Um wieviel Uhr gehst du zu Bett?


2. Lesen Sie den Dialog vor und übersetzen Sie!


Umar: Guten Morgen! Was machst du hier so früh? Hast du auch Unterricht?
Umid: Guten Morgen Umar! Nein, wir haben jetzt keinen Unterricht. Unser Unterricht fängt heute um 12 Uhr an. Jetzt gehe ich in den Lesesaal. Ich habe dort etwas zu tun. Und wann beginnt dein Unterricht?
Umar: Der Unterricht an unserer Fakultät beginnt um halb neun. Und wann stehst du am Morgen auf?
Umid: Ich bin kein Langschlafer. Um 6 Uhr bin ich schon auf den Beinen. Ich bin immer sehr beschäftigt. Am Morgen habe ich Zeit für alles. Ich wasche mich, putze die Zähne, rasiere mich. Ich bringe auch das Zimmer in Ordnung und bereite mir sogar das Frühstuck zu.
Umar: Wie du das alles schäfst? Und machst du auch Frühgymnastik?
Umid: Ja, natührlich. Jeden Morgen turne ich unbedingt 10-15 Minuten. Das ist sehr gesund.
Umar: Und ich komme, leider, nicht dazu! Wahrscheimlich stehe ich zu spät auf. Was machst du nach dem Unterricht?
Umid: Zuerst esse ich zu Mittag. Dann verbringe ich eine halbe Stunde an der Luft.
3. Berichten Sie. Was haben Sie aus dem Text über den Arbeitstag eines Jungen erfahren?
Sprechen Sie darüber.

1. 
   Wie lange dauert seine Morgengymnastik?
   
2. 
   Was machr er nach der Morgengymnastik?
   
3. 
   Was macht er nach dem Unterricht?
   
4. 
   Was macht er am Abend?
   
5. 
   Wann macht er seine Aufgaben?
   
6. 
   Wie erreicht er der Universität?