Fuqarolik tarbiyasi. Mafkuraviy tarbiya Reja

"Mafkuraviy tarbiya vositalari" tushunchasi inson ongiga ta’sir ko‘rsatadigan, 
uning dunyoqarashi
, 
tafakkur tarzini muayyan yo‘nalishga soladigan, o‘zgartiradigan, jamiyat, millatga xos ma’naviy va 
moddiy asoslar, an’analar, qadriyatlar, meros, 
turmush tarzi
, mafkuraviy omillar, g‘oyalar va 
qarashlarga tayanadigan ta’sir obyektlari majmuini ifodalaydi.
Uning mazmun-mohiyati Birinchi Prezidentimiz I.A.Karimovning "Yuksak ma’naviyat - yengilmas 
kuch" kitobida chuqur va har tomonlama asoslab berilgan. Mazkur asarga tayangan holda mafkuraviy 
tarbiya mezonlarini shartli ravishda bir necha guruhga bo‘lish mumkin: 
birinchi guruh — millat, xalq, 
davlatchilik, madaniyat, me’moriy yodgorliklar va boshqalarni 
qamrab oluvchi tarixni
, ming yillar 
davomida rivojlanib kelayotgan agrar madaniy an’analarni, geografik shart-sharoitga aloqador tarixiy 
munosabatlarni va boshqalarni ifodalovchi moddiy meros; 
ikkinchi guruh — xalqimizga xos bir necha 
ming yillik diniy e’tiqod, ta’lim-tarbiya, shuningdek, barcha ilm-fan sohalari va ular rivojida muhim 
o‘rin tutgan mutafakkirlar va ularning asarlari, xalq ijodini 
qamrab oluvchi madaniy meros
; 
uchinchi 
guruh — xalqimizga xos an’analar, urf-odatlar, marosimlar, bayramlar, turmush tarzi bilan bog‘liq 
boshqa madaniy omillar; 
to‘rtinchi guruh xalq 
qadriyatlari
, tafakkur tarzi, xalqqa xos mafkuraviy 
xususiyatlar, ruhiyat va o‘zaro ijtimoiy munosabatlar; 
beshinchi guruh — hozirgi jamiyatimizda 
bevosita 
amaliy faoliyat yuritayotgan
, inson tarbiyasida katta ta’sirga ega, umuman, mafkuraviy 
dunyoqarash shakllanishida bosh rol o‘ynaydigan ta’lim-tarbiya maskanlari, OAV, kutubxona, teatr, 
san’at saroylari va shu kabi boshqa mafkuraviy ta’lim vositalarini o‘z ichiga oladi.