Futbol o‘yinida to`pni boshqarish texnikasining o`rgatish

O’z-o’zidan ma’lumki, texnik-taktik harakatning samaradorligi faqatgina uni foydali koeffisiyenti bilan belgilanmaydi, balki shu koeffisiyenti 90 daqiqa saqlab turish bilan ifodalanadi.

• 
  O’z-o’zidan ma’lumki, texnik-taktik harakatning samaradorligi faqatgina uni foydali koeffisiyenti bilan belgilanmaydi, balki shu koeffisiyenti 90 daqiqa saqlab turish bilan ifodalanadi.
  
• 
  Ko’pgina musobaqa o’yinlarida yuqori mahorat bilan o’ynaydigan futbolchilar kuzatilib turiladi, lekin har doim ham ular o’yinni
  
• 
  oxirigacha yuqori natija ko’rsata olmaydi. Turg’un mahorat futbolchining umumiy va maxsus chidamkorligiga bog’liq bo’ladi. Bunday xulosa futbol bo’yicha mutaxassislarning fikriga mos keladi.
  

Futbol bilan endigina shug’ullanishni boshlagan yosh bolalarda og’irliklar bilan bog’liq mashqlarni qo’llash foydali natija bermaydi. Aksincha, bunday mashqlar bolalarni toliqtirib qo’yishi haqiqatga yaqindir. Ko’pgina mutaxassislarning fikriga ko’ra dastlabki o’rgatish bosqichida jismoniy sifatlarni, shu jumladan chidamkorlik sifatini rivojlantiruvchi mashqlarni o’yin tarzida qo’llash ancha samarali kechadi. Chunki, bunday mashqlar bolalarni charchash holatidan chalg’itadi, ularning emosional va ruhiy tuyg’ularini jadallashtiradi, mashqlar samaradorligini oshiradi.

• 
  Futbol bilan endigina shug’ullanishni boshlagan yosh bolalarda og’irliklar bilan bog’liq mashqlarni qo’llash foydali natija bermaydi. Aksincha, bunday mashqlar bolalarni toliqtirib qo’yishi haqiqatga yaqindir. Ko’pgina mutaxassislarning fikriga ko’ra dastlabki o’rgatish bosqichida jismoniy sifatlarni, shu jumladan chidamkorlik sifatini rivojlantiruvchi mashqlarni o’yin tarzida qo’llash ancha samarali kechadi. Chunki, bunday mashqlar bolalarni charchash holatidan chalg’itadi, ularning emosional va ruhiy tuyg’ularini jadallashtiradi, mashqlar samaradorligini oshiradi.
  
• 
  Yuqorida qayd etilgan ilmiy va uslubiy ma’lumotlar tanlangan mavzuning dolzarbligidan darak beradi.