G’. Zaxidov

Loyiha ishini bajarish bosqichlari:

1. 
   Loyiha ishi mavzusini tanlash.
   
2. 
   Mavzuga doir bibliografiya va me’yoriy, qonuniy xujjatlar, yo`riqnomalarii yig`ish.
   
3. 
   Loyiha ishi rejasini tuzish.
   
4. 
   Loyiha ishini belgilangan talablarga mos ravishda rasmiylashtirish.
   
5. 
   Loyiha ishini himoyaga tayyorlash.
   

Loyiha ishida aks etadigan jihatlar: mavzuning dolzarbligini asoslash, o`rganilganlik darajasini tahlil qilish, asosiy qismni yoritish, tahlillarii amalga oshirish, xulosani shakllantirish, taklif va tavsiyalarii ishlab chiqish.
FANNI BAHOLASH MEZONI VA REJASI
Talabalar bilimini baholash turlari
Mazkur fandan talabalar bilimini baholashda uchta nazorat turidan foydalaniladi. Joriy nazorat (JN), oraliq nazorat (ON), yakuniy nazorat (YaN).
Joriy baholash (JB). Ushbu nazorat turi semestr davomida to`planib boriladi va quyidagilardan tarkib topadi:

1. 
   Workshop. Talabaning darsga kelishi, mashg`ulotlarda faolligi va ekspress tarzda berilgan savollarga bergan javobi baholanib boriladi.
   
2. 
   Loyiha ishi. Fanning xususiyatidan kelib chiqib, talaba mini guruhlarga bo`lingan holda berilgan vazifalarii taqdimot/media/yozma/viziual ko`ranishida himoya qiladi. Guruh a’zolari (komanda) uyushgan holda pedagog-o`qituvchi tomonidan berilgan topshiriqni bajarib kelishadi. Guruhga qo`yilgan umumiy ball, har bir a’zo-talabaga qo`yilgan individual ball sifatida qayd etiladi.
   
3. 
   Vazifa/topshiriqlar. Har bir talaba individul tarzda o`qituvchi tomonidan berilgan muammoli vaziyat/masala/topshiriqni Esse/Hisobot (2000 so`zdan kam bo`lmagan) ko`rinishida bajaradi.
   

Oraliq imtihon (OI). Ushbu nazorat turi semestrning (8-haftasida) belgilangan kunida dars mashg`uloti vaqtida (yozma shaklda) olinadi. Unda quyidagilar aks etadi: Test. Modulning 8-haftasiga qadar o`tilgan mavzular asosida uch darajali testlar asosida. Atamalar izohi. Fanga doir ijtimoiy-iqtisodiy qonun-qoidalar, kategoriyalariing ma’nosi, tavsifi yozma ko`rinishda izohlanishi so`raladi. Muammoli vaziyat. Masala yoki muammolarii hal etish/yechish bilan bog`liq vazifalar (2 ta yoki undan ko`p).