G’afurov Tolibjon bo’lajak o’qituvchilarning innovatsion-pedagogik tayyorlashning texnologiyalari kirish I bob bo’lajak o’qituvchilarning innovatsion-pedagogik tayyorlashning nazariy asoslari

G’afurov Tolibjon
BO’LAJAK O’QITUVCHILARNING INNOVATSION-PEDAGOGIK TAYYORLASHNING TEXNOLOGIYALARI
KIRISH
I BOB. BO’LAJAK O’QITUVCHILARNING INNOVATSION-PEDAGOGIK TAYYORLASHNING NAZARIY ASOSLARI.
1.1. Bo'lajak oq’ituvchilarning innovatsion tayyorgarligi tarkibi va mazmuni.
1.2. Bo'lajak o'qituvchilarning innovatsion tayyorligini shakllantirish xususiyatlari.
1.3. Bo'lajak o'qituvchining innovatsion-pedagogik tayyorgarligini shakllantirishning pedagogik shartlari.
Birinchi bob bo'yicha xulosalar:
II BOB. BO’LAJAK O’QITUVCHILARNING INNOVATSION FAOLIYATGA TAYYORLIGINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI
2.1. Bo’lajak o’qituvchilarning innovatsion faoliyatini tashkil etishning maqsadi, vazifalari va bosqichlari.
2.2. Bo'lajak o'qituvchilarning ta'lim jarayonini insonparvarlashtirish sharoitida innovatsion faoliyatga tayyorligini shakllantirish tajribasi.
2.3. Bo'lajak o'qituvchining innovatsion faoliyatga tayyorligini shakllantirish jarayonining amaliyotga yo'naltirish texnologiyalari.
Ikkinchi bob bo'yicha xulosalar:
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR