Geografiya darslarida geoaxborot tizimlari(gis)dan foydalanish

Ushbu iqtisodiy rayonda qanday foydali qazilma konlari joylashgan?

6-rasm

Ushbu iqtisodiy rayon geografik o’rnining ijobiy va salbiy tomonlarini izohlang.

7-rasm.

7-8-rasmdagi tarqatmalardan o’quvchilarning “Masshtab” mavzusidagi bilimlarini mustahkamlashda foydalanish mumkin.Kartochkada berilgan masshtab orqali ikki shahar orasidagi haqiqiy masofani topish bo’yicha topshiqlar beriladi.

8-rasm

9-rasm

10-rasm

11-rasm
Darslarda o’quvchilarning faolligini oshirishda “Mozaika” usulidan ham foydalanish mumkin.10-11-rasmlardagi O’zbekiston,Andijon viloyati xaritalarini bo’laklarga qirqib olib guruhlarga kim tezroq xaritani yig’ish bo’yicha topshiriqlar berish orqali musobaqa uyushtirish mumkin.
Xulosa qilib shuni aytish mumkinki, agar o'quv jarayonida o'quvchilarning geografik muammolarini hal qilishda faol o'quv faoliyatini tashkil qilsalar, GIS texnologiyalarining ta'lim salohiyati to'liq amalga oshiriladi. GIS texnologiyalari tizimli qo'llanilishi bilan maktab geografiyasi mazmunini, o'qitish usullarini yangilash uchun kuchli manba bo'lib xizmat qiladi. Shuning uchun butun geografiya fanini o'qitishning uslubiy tizimiga uning ishlash sifati va samaradorligini oshirish, diqqatni jamlash nuqtai nazaridan sezilarli ta'sir ko'rsatishi mumkin.