Глвав особенности восприятия и понимания русских народных сказок

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Работая над проблемой связной речи на занятиях по русским народным сказкам, приходим к выводу, что планомерное, систематическое использование русских народных является эффективным средством развития связной речи. Русские народные сказки обеспечивают высокую эффективность в работе по развитию связной речи детей. Считается, что сказка является неотъемлемым элементом в воспитании детей. Дети непоседливы и любознательны, интересны истории и сюжеты, рассказанные в доступной форме. Именно такой формой является сказка. Знакомство ребёнка с народным творчеством, начатое еще в раннем возрасте, влияет на формирование его внутреннего мира.
Из сказки ребенок узнает много новых слов, образных выражений, его речь обогащается эмоциональной и поэтической лексикой. Сказка помогает детям излагать свое отношение к прослушанному, используя сравнения, метафоры, эпитеты и другие средства образной выразительности.
Дети, которым в детстве читают сказки, быстрее учатся читать и ярче выражают свои мысли. Слушая сказки, дети учатся фантазировать, воспринимать сказку на слух, следовательно, запоминать. Сказка развивает воображение ребёнка, а также его творческий потенциал. Теперь нужно определить, в какое время лучше всего читать сказки. Принято считать, что сказки читают только на ночь. Но это далеко не так. Главное, чтобы у ребёнка было настроение. Когда детям начинаешь читать сказки, они не всегда сразу понимают, о чём она. Они пытаются понять её с помощью красочных иллюстраций в книге. А чем чаще читать сказки, тем больше у ребёнка развивается к ним интерес. Читать сказки надо с правильной интонацией, чтобы ребёнок полностью ощутил атмосферу. Важно ещё и самому любить и понимать сказки, тогда и рассказывать их будет ещё интереснее. Читая сказку ребёнку, нужно обратить особое внимание на то, каким героям симпатизируют ребёнок. Этим можно будет понять эмоциональное состояние ребёнка. В сказках Добро всегда побеждает Зло – это важная роль должна стать фундаментом для развития личности ребёнка. Пусть жизнь будет стараться внести свой корректив, но на подсознательном уровне у ребёнка будет правильное понимание, что плохое нужно искоренять. В жизни нужно всё
стараться воспринимать на позитивном уровне.
Читая сказки, дети расширяют свой словарный запас, делают его более красочным. Главным моментом в выборе сказки является возраст ребёнка. Ведь с помощью сказки можно правильно влиять на общее развитие и творческий рост ребёнка. Нельзя также забывать, что, читая детям сказки, мы прививаем им любовь к книгам.
В заключении можно сказать, что сказки просто необходимы, чтобы сформировать личность ребёнка. Рассказывая и читая сказки, развивается внутренний мир ребёнка, он учится терпению, упорству, умению ставить перед собой цели и идти к ним. Сказка заряжает ребёнка положительными эмоциями, так как ребёнок всегда ставит себя на место положительного героя. Сказка развивает его мышление, фантазию и кругозор.