Guliston davlat universiteti maktabgacha ta'lim kafedrasi metodika fanlarni o`qitish texnalogiyalari

Nazorat uchun savollar:
1.Metod tushunchasining mazmun mohiyati?
2.Metodlarning turlari?
3.Kо‘rgazmali metodlardan foydalanishning afzalliklari nimada?
4.Og‘zaki metodlarning ahamiyati nimada?
5.Amaliy metodlar bilimlarni mustahkamlash usuli sifatida?
6.Innovasion texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati.
7.«Innovasiya» sо‘zining ma’nosini ochib bering?
8.Interfaol atamasining ma’nosi nimadan iborat?
9.О‘qitish jarayonida qanday interfaol metodlardan foydalaniladi?
10.Pedagogik texnologiyalarni turlarini mazmunini izohlab bering?
11«Aqliy hujum», «Klaster», «Bumerang» metodlari о‘rtasida qanday farqlar mavjud.
Test
1. Ta’limning tushunarlilik prinsipini mohiyatini ochib bering?
a) о‘quvchilarni yosh xususiyatlari qonuniyatlariga va о‘kuvchilarni
rivojlanish darajalarini ta’limiy jarayonni tashkil etish va amalga oshirishga
mos kelishiga asoslanadi.
b) ....bolalarni yosh xususiyatlari qonuniyatlariga va о‘kuvchilarni
rivojlanish darajalarini ta’limiy jarayonni tashkil etish va amalga oshirishga
mos kelishiga asoslanadi.
c) Ta’lim berishning muxim vazifalaridan biri mustaqil bilim olishga, malaka
va kо‘nikmalar ta’sir qilishga erishishdan iboratdir.
d) .....demak bu – kо‘rgazmali qurollarga tayanish, о‘quvchilar hissiy
bilishining barcha jihatlariga rahbarlik qilish va boshqarishdir.
2.Ta’limning ongliligi va faolligi prinsipi va uning mohiyati?
a) Bu ta’lim jarayonida asos qilib olingan qoida sifatida quyidagi uchta
muhim jihatini о‘z ichiga oladi:
- о‘quvchilar tomonidan о‘quv materiallarining ongli ravishda tushunilishi;
- о‘quv mashg‘ulotlariga ongli munosabatda bо‘lish;
- bilish faoliyatining shakllanishi.
b) Ta’lim berishning muxim vazifalaridan biri mustaqil bilim olishga, malaka
va kо‘nikmalar ta’sir qilishga erishishdan iboratdir.
c) ....bolalarni yosh xususiyatlari qonuniyatlariga va о‘kuvchilarni rivojlanish
darajalarini ta’limiy jarayonni tashkil etish va amalga oshirishga mos
kelishiga asoslanadi.
d) .....prinsipi о‘quvchilarni yosh xususiyatlari qonuniyatlariga va
о‘kuvchilarni rivojlanish darajalarini ta’limiy jarayonni tashkil etish va
amalga oshirishga mos kelishiga asoslanadi.
3. Ilmiy pedagogik adabiyotlarda ta’lim mazmunini
shakllantirishning quyidagi necha bosqichi o`z ichiga oladi?
a) 3 bosqich
b) 5 bosqich
c) 7 bosqich
d) 4 bosqich
Adabiyotlar
1. Ijtimoiy axborot ta'lim portali: www.ziyonet.uz.
2. Maktabgacha ta'lim vazirligi: www. mtv. uz.
3. Respublika bolalar kutubxonasi: www.kitob.uz.
4. «Maktabgacha ta'lim» jurnali: www.jlmt.uz.