Gutachten für die bewerberin

GUTACHTEN FÜR DIE BEWERBERIN
Dilobar Sotivoldiyeva hat mich anlässlich ihrer Bewerbung an der Internationalen Sommeruniversität Fulda um ein Kurzgutachten gebeten. Gerne komme ich ihrer Bitte nach.
Dilobar Sotivoldiyeva ist meine Studentin seit fast vier Jahren. In dieser Zeit lernte ich Sie als Grammatiklehrer und Leiter in dem pädagogischen Praktikum kennen.
Dilobar Sotivoldiyeva verfügt über weit überdurchschnittliche intellektuelle Gaben, das zeigen schon ihre Zeugnisse.
Sie ist mir aus jener Zeit erinnerlich als eine außerordentlich gewissenhafte, aber auch gleichermaßen begabte Studentin. Ihre Unterrichtsbeiträge im Fach praktische Grammatik und Einführung in die germanische Philologie zeigten von Anfang an, dass Dilobar Sotivoldiyeva über eine überdurchschnittlich hohe Wahrnehmungs- und Urteilsfähigkeit verfügte, zwei Eigenschaften, die auf Dilobar Sotivoldiyevas Begabung zu kognitiver Aneignung von Kenntnissen und Fertigkeiten ebenso zurückzuführen waren, wie auf ihre hochentwickelte Sensibilität im Umgang mit anderen, seien sie ihre Kommilitonen oder Lehrer. Dabei führt Dilobar Sotivoldiyeva Dinge, die sie begonnen hat, auch zu Ende.
Dilobar Sotivoldiyeva ist seit vier Jahren Gruppensprecherin. Sie vertritt die Interessen ihrer Kommilitonen mit Geschick, was den sachlichen Inhalt, die Argumentationsweise und den Stil ihrer Äußerungen anbetrifft, aber auch mit einer nicht unfreundlichen Hartnäckigkeit.
Hervorzuheben ist auch das gesellschaftliche Engagement von Dilobar Sotivoldiyeva durch welches sich ihre Bereitschaft zeigt, gesellschaftliche Verantwortung zu übernehmen, neben ihrer aktiven Mitgliedschaft in der Theater- und Chorgruppe der Fakultät für deutsche Philologie.
Ich habe Dilobar Sotivoldiyeva als äußerst engagierte und stets zielstrebige Person kennen gelernt, die aufgrund sowohl ihrer fachlichen Kenntnisse als auch ihres persönlichen Durchsetzungsvermögens argumentativ stets zu überzeugen wusste.
Bemerkenswert an Dilobar Sotivoldiyeva ist auch jedoch, dass sie über ebenso hoch entwickelte Anlagen im sozialen Bereich sowie über Charaktereigenschaften und Persönlichkeitsmerkmale verfügt, die ihre glänzenden kognitiven Fähigkeiten ergänzen und abrunden und erwarten lassen, dass sie als fleißige Studentin eine Führungsrolle übernimmt, gleich, in welcher beruflichen Sphäre sie agieren wird.