Hurishni eplolmagan kuchukcha

Sana ____ ___________

6-sinf adabiyot

Mavzu: Janni Rodari “Hurishni eplolmagan kuchukcha“ (2-soat)
Darsning maqsadi:

1. 
   tarbiyaviy maqsad- o’quvchilarni tinchlikni, ozodlikni qadriga yetish ruhida tarbiyalash.
   
2. 
   ta’limiy maqsad- “Hurishni eplolmagan kuchukcha“ asari bilan tanishtirish;
   

4. 
   rivojlantiruvchi maqsad- mustaqil o’rganish ko’nikmalarini rivojlantirish.
   

Dars turi: suhbat, savol-javob.
Darsning jihozi: 6-adabiyot darsligi.
Darsning rejasi:

1. 
   Tashkiliy qism;
   
2. 
   Yangi mavzu bayoni
   
3. 
   Savol-javob;
   
4. 
   O’quvchilarni baholash;
   
5. 
   Uyga vazifra berish;
   

Darsning bosqichli jadvali:

№	Darsning bosqichlari	Vaqt
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	Guruhlarga topshiriqlar berish orqali o’tilgan mavzuni so’rash	10 daqiqa
3	Yangi mavzuni bayon etish	15 daqiqa
4	Xotira mashqlari va mashqlar bajarish orqali mavzuni mustahkamlash.	10 daqiqa
5	Dars yakuni va o’quvchilarni baholash	5 daqiqa
6	Uyga topshiriq berish	2 daqiqa

Dars uslubi: muammoli o’qitish
Darsning borishi
Tashkiliy qism:

1. 
   salomlashish
   
2. 
   davomatni aniqlash
   

d)sinf xonasi va o’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish
O’tilgan mavzuni so’rash:
O’tilgan mavzuni o’quvchilar bilan savol-topshiriqlar orqali suhbat asosida so’rayman.
Yangi mavzu bayoni
O’quvchilar e’tiborini Jonni Rodari ertaklari haqidagi ma’rifiy matnga qarataman.






Yangi mavzuni mustahkamlash
Ma’lumot berib bo’lingach, o’quvchilar ma’lumotni qanchalik o’zlashtirganlliklarini aniqlash maqsadida savol-topshiriqlar asosida suhbat o’tkaziladi:
Darsni yakunlash
O’quvchilarning fikrlarini umumlashtiraman. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholayman.


Uyga vazifa: J. Rodari ertaklari asosida taassurot yozish

Ko’rib chiqildi,

foydalanishga ruxsat: __________ IBM
(imzo)