Husenov Mardon olmosh, ravish va fe'L

Quydagi berilgan gaplarning qaysi birida bo’lishsizlik fe’li harakatning bir martalik inkor ma’nosini ifodalagan?

A) Nodirbek mashg’ulot zaliga bormay qo’yganiga ancha bo’ldi. B) Salim uyga berilgan inshoni yozib qo’ymadi.

3. 
   O’quvchilar asosiy mavzuni o’qimay qo’ydi.
   
4. 
   Yomonga yondoshgan yiqilmay qolmas, oxiri chuqurga tiqilmay qolmas.
   

10. Qo’shma fe’llarni aniqlang?

A) o’qib turdi, charaqlab ketdi B) tarbiya qildi, bunyod etdi

3. 
   so’rab kelmoq, aytar-aytmas
   
4. 
   keldi-ketdi, borib keldi
   

10. 
    "Tunda vokzalga bordi. Yurib ketayotgan poyezdga osilib chiqdi Xullas, uni besh kundan keyin Qizil O'rdada tutib, iziga qaytardilar. Endi o'zi uchun qadrdon bo'lib qolgan bolalar uyiga emas, balki tarbiyasi og'ir bolalarning maxsus maktabiga jo'natildi. Qamariddin atrofi baland devor, simto'siq bilan o'ralgan maxsus maktabga shu zaylda tushdi".
    

Berilgan parchada ishtirok etgan fe’l nisbatlari qo'shimchalari haqidagi to'g'ri hukmni belgilang.

A )2 o'rinda o'zlik nisbat qo'shimchasi, 1 o'rinda majhul nisbat qo'shimchasi, 2 o'rinda orttirma nisbat qo'shimchasi qo'llangan

2. 
   3 o'rinda o'zlik nisbat qo'shimchasi, 1 o'rinda orttirma nisbat qo'shimchasi qo'llangan
   
3. 
   1 o'rinda o'zlik nisbat qo'shimchasi, 2 o'rinda majhul nisbat qo'shimchasi, 2 o'rinda orttirma nisbat qo'shimchasi qo'llangan
   

D )3 o'rinda majhul nisbat qo'shimchasi, 1 o'rinda orttirma nisbat qo'shimchasi qo'llangan

10. 
    Dilim ranjitsa ham do'q-u dag'dag'a, Bog'imda bu oqshom jonon o'ynasin. Gulday chiroyidan bo'lay sadag'a,
    

Ochilib-sochilib chunon o'ynasin. (Mirtemir)