Husnixat va uni o`qitish metodikasi uquv qullama

Qo’l harakatini mashq qildirish usuli. 
Qo’l harakatini mashq qildirish usuli bolalarning charchagan a’zolarini dam 

---

47
olishiga va yozuv sifatiga katta ta’sir etadi. O’quvchilar dars jarayonida 
bajariladigan mashqlar oddiy bo’lib, kam vaqt olishi’ o’quvchining jismoniy 
jihatdan o’sishiga ,qo’l va barmoqlarning chiniqishiga, qaddi-qomatining 
to’liq,erkin tutilishiga yordam berishi lozim. Yozuv darsida 8-10daqiqa o’tgandan 
so’ng o’quvchilar betoqat bo’lib charchash alomatlari ko’zga tashlanadi. 
Mana shunday holatda o’quvchilarning charchashlariga ahamiyat bermay’ ko’p 
yozdirish natijasida o’quvchi toliqadi, harakatlari sustlashadi,hati xunuklashadi 
,ko’p xatoga yo’l qo’yadi. 
Shu sababli charchashning oldini olish uchun vaqti-vaqti bilan jismoniy mashqlar 
o’tkazib borish zarur. 
Jismoniy mashq izchil o’tkazib borilsa,keyin esa yozishga 
kirishilsa,o’quvchilarning ish qobiliyati tiklanadi va darsga qiziqishi ortadi. 
Xullas,ish faoliyati davrida qo’l harakatini mashq qildiruvchi jismoniy 
mashqlardan foydalanib turilsa, chiroyli yozuvga o’rgatishning asosiy s 
hartlaridan biridir.
SAVOL VA TOPSHIRIQLAR. 
1.Yozuvga o’rgatishda qanday usullardan foydalaniladi? 
2.Chiziqli usulga xos xususiyatni va uning salbiy tomonlarin bayon qiling. 
3.Genetik usul husnixatga o’rgatishda qanday ahamiyatga ega? 
4.Ritmik usul qanday amalgam oshiriladi? 
5.Yuqoridagi usullarni qo’llab dars ishlanmasini tayyorlang. 
8-§
§
§
§.HUSNIXATGA O’RGATISH TAMOYILLARI 
Husnixatga o’rgatish tamoyillari quyidagilardir: 
1. Onglilik tamoyili. 
2. Genetik tamoyil. 
3. Takrorlash tamoyili. 

---

48
4. Лrgazmalilik tamoyili. 
5. Bolaning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olish tamoyili. 
6. Yozuvga o’rgatishning o’qishga o’rgatish bilan bir paytda amalga 
oshirish tamoyili. 
7. Chiroyli yozuvning imlo bilan bogliqligi tamoyili.
8. Savodli yozuvning grafik bilimlar bilan bog‘liqlik tamoyili.