8.
O’quvchilarni o’rnidan turg’azib oldin o’rganilgan batan
tarbiya mashqlaridan 2-3 tasini bajartiriladi. Bu mashqlar 2-3
daqiqa davom etishi kerak. Mashq tugagandan so’ng yana yozuv
mashqlari davom ettiriladi.
9.
O’qituvchi doskada kichik “q” harfining elementlarga ajratmay
butun shaklda yozib ko’rsatadi. O’quvchilar shu asosda davom
ettiradilar.
10.
Bolalarga kichik “q” harfining bir necha kichik harflari
bog’lanishi ko’rsatiladi, so’ng ular o’z daftarlariga yozib mashq
65
qiladilar.
Do'stlaringiz bilan baham: |
