I: S:«Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» ning qaysi ismida tasviriy san`atni o’qitish bilan bog`liq fikrlar bayon etilgan?

I:

S:O‘qituvchi dars mazmunini bayon qilishda qanday asosiy va etakchi majburiy man’ba xizmat qiladi?
+:dastur, darslik
-:topshiriqla
-:savollar
-:qo‘llanmalar
I:
S:Chizmachilikni o‘qitish qanday didaktik tamoyilga asoslanadi?
+:oddiydan murakkabga, onsondan qiyinga
-:analiz va sintez qilishga
-:tahlil va abstraktlashtirishgav
-:idrok qilishga
I:

S:O‘quvchilarning grafik tayyorgarlik jarayonining faolligini oshirish va ularning bilim saviyasini kengaytirishga qaratilgan omil?
+:hozirgi zamon texnika vositalaridan foydalanish, ishlab chiqarish korxonalariga va konstruktiv byurolarga ekskursiyalar uyushtirish, o‘tkazish
-:grafik topshiriqlar hajmini oshirish
-:o‘quv adabiyotlaridan unumli foydalanish
-:fanlararo bog‘liqlikka e’tibor qaratish
I:

S:«Metodika» - bu nima?
+:metodika–bu ta’lim va tarbiyani maqsadga muvofiq amalga oshirishning eng samarali yo‘l va uslublar majmui
-:o‘qitishning nazariy asoslarini ifoda etuvchi asosiy vosita
-:didaktik prinsiplarni maqsadga muvofiq yo‘naltirish
-:o‘quvchilarning bilim va malakalarini oshirishga qaratilgan mexanizm
I:

S:Stilizasiya nima?
+:soddalashgan tasvir
-:qayta ishlash
-:bezatish
-:murakkab shakllar
I:

S:Chizmachilikda o‘quvchilarning o‘quv-bilish faolligi nechta darajaga bo‘linadi?
+:uchta - aytib berish, izohlab berish va ijodiy darajadagi faollik
-:bitta – aytib berish faolligi
-:ikkita – aytib berish va izohlab berish faolligi
-:cheksiz
I:

S:«Metodika» qanday turlarga bo‘linadi?
+:umumiy metodikaga va xususiy metodikaga
-:o‘qish va o‘qitishga
-:usul va uslubiyatga
-:o‘qitish va o‘zlashtirishga
I: