И. В. Носко психология развития и возрастная психология

4.1.3. Любовь, брак, создание семьи
Молодость – время серьезной и большой любви, поиска спутника жизни, создания семьи.
Молодые люди психологически готовы к близости, нуждаются в другом человеке, в социальной
взаимности. Поиск партнера и вступление в брак – одно из средств ее достижения и одна из важных
задач, решаемых молодостью. Избегание переживаний и контактов, требующих близости, из-за
тревожной боязни утраты собственного «Я» в молодости может привести к чувству изоляции,
глубокого одиночества и последующему состоянию полной самопогруженности и
дистанцированности от любых попыток сблизиться извне. Преодолеть эти негативные стороны
идентичности помогает любовь – одна из важнейших человеческих ценностей, открываемых
молодостью. Любовь, как понимали уже древние греки, на этом отрезке жизни многолика: это и
филиа эретика – дружба между влюбленными, и эунойя – отдавание, и агапэ – бескорыстное,
жертвенное чувство, и потос – любовное желание, и харис – любовь, опирающаяся на благодарность
и уважение, и мания – необузданная страсть, и эрос – желание. С развитием способности любить
связано развитие объекта любви. На последующих возрастных ступенях любовь как важнейшее
социально-психологическое обретение человека не покинет его, но во многом изменит свое
качественное содержание в связи с рождением детей, появлением новых отношений с собственными
родителями, с наращиванием социального и личностного, эмоционального опыта, с переживанием
невозвратимых утрат и т.д. Любовь обретет свою обобщенную, абстрактную ипостась – станет
благоговением перед жизнью, превратится в любовь к Богу, разовьется в гуманизм космического
масштаба, станет искусством любить.
Молодость дает опыт способности любить, формирует понимание, что любовь – это не только
отношение к какому-то конкретному человеку, но и более общая установка, ориентация характера,
определяющая отношение человека к миру в целом, а не только к «объекту» любви. Однако
большинство молодых людей связывают ее только с объектом, но не с собственной способностью
любить.
Э.Фромм считает, что на этапе молодости и взрослости человеку открывается также
содержание братской любви как чувства ответственности, заботы, уважения, знания другого
человека, как желание помочь ему в жизни; материнской (отцовской) любви – установок, которые
привьют ребенку любовь и вкус к жизни, дадут ему почувствовать, как прекрасно жить; любви к
самому себе – не в смысле фрейдовского нарциссизма или эгоизма, а в форме уважительного и
бережного отношения к собственной жизни, счастью, развитию, свободе; любви к Богу как к
жизненному принципу, уважения мирового порядка и гармонии.
Стремление принадлежать другому человеку, жить с ним общей жизнью может стать основой
брака и последующего создания семьи. Как отмечала В.Сатир, семейная жизнь создается, а не
вырастает просто из сексуального влечения партнеров друг к другу. Возможность создать семью
требует совместимости во многих сферах жизни (от сексуальной сферы до управления предметным и
социальным миром), своеобразной практической этики взаимоотношений. Семейная жизнь
предполагает создание и поддержание общего комфортного психологического (экзистенциального)
пространства, защищенного от отчуждения; каждый из супругов решает, чего он хочет – быть для
партнера другом, любовником или супругом.
Молодость является тем возрастом, когда заключается большинство браков: к 24 годам в брак
вступает до 3/4 молодых людей. Вступление в брак представляет собой важный момент жизненного
пути личности в молодости. Семейная жизнь оказывает существенное влияние на ход психического
развития человека, на его профессиональное становление и реализацию творческих возможностей.
Чувство уверенности в себе, ответственности перед супругом, самим собой, детьми и обществом,
радость от интимного общения друг с другом в счастливом браке поднимают человека на высокий
уровень жизнедеятельности и творчества. Неудачные браки могут затормозить личностный рост
человека и его профессиональное продвижение, негативно сказаться на отношениях в дальнейшем к
представителям другого пола, на целостном отношении к миру.
Рождение и воспитание детей составляют важнейшую сторону жизни молодой семьи.
Рождение ребенка изменяет самосознание супругов: мужчина превращается в отца, женщина – в
мать. Младенец дает матери чувство ее собственной значимости и психологически защищает ее от
житейских трудностей и неурядиц. Отцу он дает возможность продемонстрировать свое
благородство, почувствовать себя защитником, помогает ему поупражняться в великодушии, в
терпимости, выдержке. Освоение родительской роли требует от супругов принятия на себя
обязательств, регулирующих их место как в семье, так и в обществе. Рождение детей изменяет весь
строй семьи – она получает временную перспективу, включается в процесс воспроизводства жизни,
преемственности поколений. Дети превращают супругов в родителей, в воспитателей и педагогов.
Прибавляя множество больших и маленьких дел и хлопот, прежде всего житейских, дети заставляют
взрослых отрывать взор от привычной повседневности, обращают их мысли к вечным вопросам
бытия. Они открывают родителям новое зрение, изменяют их мировоззрение. Многие взрослые
вспоминают первые годы семейной жизни, воспитание маленьких детей как самый счастливый
период в своей жизни.