Ielts band vocab Secrets Your Key To Band Topic Vocabulary

 
to outsource = to stop doing work inside the company and send it to other companies or other
countries, usually to save money
Many American companies have outsourced their IT operations to Asian countries, where
productivity is similar and salaries are lower.
the workforce = the total number of people working in an organisation, company or country
 
The workforce in Northern Europe is skilled, but it’s also inflexible and much older than in
other parts of the world.
Human Resources (or HR) = the department in a company which manages recruitment,
employment and training
When I graduate, I plan to work in the Human Resources area of the oil industry, possibly in
the Middle East.
Summary of Topic 1
 
This completes our Module for Topic 1.
Remember, please don’t try to learn or memorise all of these words immediately. Go through
the whole book from Module 1 to 10, and try to practise using a small group of words from all of the
Modules, then go back and expand on each group.
***

---

---

Topic 2: Education and schooling
About Topic 2
The Education and schooling topic includes teaching methods and resources, approaches to
exams and testing, school management, pupil motivation, behaviour and discipline, school sport,
extra-curricular activities, higher/further education and course funding.
Topic 2 example Task
 
‘The Internet will never replace traditional course books in schools.’
How far do you agree with this prediction?
Explanation of the Task
This is an Opinion>Personal viewpoint type essay (it asks how far you agree with an idea.)
You should introduce the topic and give your opinion in the introduction, then explain why you have
this view. You should briefly consider the opposing view, then restate your opinion in the conclusion.
Notice how this essay type is different from the Opinion>Discussion type which we saw in
Topic 1, which asks you to discuss both sides of a debate.
Band 9 model essay
 
There is a huge range of resources available to the modern teacher, and the right selection is
crucial in delivering effective lessons. I agree that there will always be a place for course books in
the school curriculum, despite the many benefits of the Internet.
Firstly, course books (whether conventional or digital) have been developed by pedagogical
experts and designed to be incorporated into a subject syllabus, leading to testing procedures such as