Ijtimoii pedagogika

Giyohvandlik — deviant xulqning namoyon bo‘lish shakli sifatida .... 131

IJTIMOII PEDAGOGIKA 1
Savol va topshiriqlar: 14
Ijtimoiy pedagogika ijtimoiy falsafaning tarkibiy qismi sifatida Ijtimoiy falsafa, Shaxsva jamiyat, sotsial-utopistlar. 14
Savol va topshiriqlar: 21
Bola shaxsi, uning rivojlanishi va muhitga bog‘liqpigi 22
Shaxsrivojlanishi 34
Merosiylik va rivojlanish 35
2.Chet elda ijtimoiy pedagogika fanining rivojlanishi 44
Ijtimoiy pedagogikaning fan sifatida rivojlanishi 46
Savol va topshiriqlar: 52
Ijtimoiy pedagog va uning kasbiy sifati 52
Ijtimoiy pedagogik faoliyat 54
Ijtimoiy pedagog huquqlari va axloqiy majburiyatlari 60
Savol va topshiriqlar: 63
Ijtimoiy pedagogika mezonlari va prinsiplari 1. Pedagogika va ijtimoiy pedagogika mezonlari. 71
Insonparvarlik tamoyili 75
Tarbiyasi «qiyin» bola. Bunday bolalar bilan olib boriladigan ijtimoiy pedagogik faoliyat mazmuni. 87
Savol va topshiriqlar: 98
Odob-axloq — hayotiy me’yorlar sifatida. Ijtimoiy pedagogikada me’yorlardan chekinish — og‘ish tushunchasi. 98
Ijtimoiy-pedagogik tashxis haqida umumiy tushuncha 101
Savol va topshiriqlar: 102
Deviatsiya va uning turlari 102
Deviatsiya konsepsiyasida reabilitatsiya, profilaktika va korreksiya masalalari 106
Savol va topshiriqlar: 106
Ijtimoiy pedagogning reabilitatsion xizmati modeli va mexanizmi 106
Mehribonlik uylari va maktab-internatlarda olib boriladigan ijgamoiy-pedagogik faoliyat 110
Savol va topshiriqlar: 111
Oilaning reproduktiv vazifasi 120
Giyohvandpik — deviant hulqning namoyon bo‘lish shakli sifatida 126
Giyohvap 1,1 i km i i I bir turi toksikomaniya hisoblanadi 132
Bolalarni narkotik moddalarni iste’mol qilishga berilganliklari. (Odatlanganlik darajasi) 133
Polisubstant hulqi bosqichlari: 133
Monosubstant davri bosqichlari: 134
PROSTITUTSIYa (Fohishabozlik) muammolari. 134
Savol va topshiriqlar: 136
/V i ko gol iz^1 m i m g oqnbatlari 139
IJTIMOIY PEDAGOGIKA 156
IJTIMOII PEDAGOGIKA 159
Savol va topshiriqlar: 172
Ijtimoiy pedagogika ijtimoiy falsafaning tarkibiy qismi sifatida Ijtimoiy falsafa, Shaxsva jamiyat, sotsial-utopistlar. 172
Savol va topshiriqlar: 174
Savol va topshiriqlar: 178
Bola shaxsi, uning rivojlanishi va muhitga bog‘liqpigi 178
Shaxsning xarakterli qirralari 190
Shaxsrivojlanishi 190
Merosiylik va rivojlanish 191
Ijtimoiy pedagogikaning fan sifatida rivojlanishi 203
Savol va topshiriqlar: 209
Ijtimoiy pedagog va uning kasbiy sifati 209
Ijtimoiy pedagogik faoliyat 210
Ijtimoiy pedagog huquqlari va axloqiy majburiyatlari 216
Savol va topshiriqlar: 219
Ijtimoiy pedagogika mezonlari va prinsiplari 1. Pedagogika va ijtimoiy pedagogika mezonlari. 227
Ijtimoiy pedagogika prinsiplari 232
Insonparvarlik tamoyili 235
Savol va topshiriqlar: 238
Savol va topshiriqlar: 243
Tarbiya sotsiologiyasi 243
Tarbiyasi «qiyin» bola. Bunday bolalar bilan olib boriladigan ijtimoiy pedagogik faoliyat mazmuni. 247
Savol va topshiriqlar: 258
Odob-axloq — hayotiy me’yorlar sifatida. Ijtimoiy pedagogikada me’yorlardan chekinish — otit tushunchasi. 258
Ijtimoiy-pedagogik tashxis haqida umumiy tushuncha 261
Savol va topshiriqlar: 262
Deviatsiya va uning turlari 262
Deviatsiya konsepsiyasida reabilitatsiya, profilaktika va korreksiya masalalari 265
Savol va topshiriqlar: 265
Ijtimoiy pedagogning reabilitatsion xizmati modeli va mexanizmi 265
Mehribonlik uylari va maktab-internatlarda olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat 269
Savol va topshiriqlar: 270
Oilaning reproduktiv vazifasi 279
Giyohvandpik — deviant hulqning namoyon bo‘lish shakli sifatida 285
Giyohvap 1,1 i km i i I bir turi toksikomaniya hisoblanadi 290
Bolalarni narkotik moddalarni iste’mol qilishga berilganliklari. (Odatlanganlik darajasi) 291
Polisubstant hulqi bosqichlari: 291
Monosubstant davri bosqichlari: 292
PROSTITUTSIYa (Fohishabozlik) muammolari. 292
Savol va topshiriqlar: 294
/V i ko gol iz^1 m i m g oqnbatlari 297
IJTIMOIY PEDAGOGIKA 314

Mavlonova R.A.

74.00
М13
Ijtimoiy pedagogika/ R.A.Mavlonova; N.H.Vohidova. — T.: Istiqlol, 2009. — 144 b. — Foydalannjan adabiyotlar ro‘yxati.: 142-6.