Ijtimoiy fanlar

Media savodxonlik – mass-mediani qabul qilish va uning faoliyatini baholash bo‘yicha 
ko‘nikmalar va malakalar majmuini bildiradi
Mediaga oid kompetentlilik (media compentence) — shaxs asoslari, bilimlari, 
qobiliyatlari birligi (ko‘rsatkichlar: motivatsiyaga oid, muloqotga oid, axborotga oid, 
perseptiv, sharhlash/baholashga oid, amaliy-operatsion/ faoliyatga oid, kreativ), ular 
mediamatnlarni tanlashga, ulardan foydalanishga, tanqidiy tahlil qilishga, baholashga, 
turli ko‘rinishda, shaklda va janrlarda yaratish va uzatishga, medianing jamiyatda amal 
qilishiga doir murakkab jara
108 
yonlar tahliliga ko‘maklashadi. 
Mediakontent – mediamahsulotning mazmuni, shakli, yo‘nalishi, ifodasi.
Medialarning tili – auditoriyaga mediaxabarning mazmunini ochib beruvchi shartli 
belgilar, formatlar, timsollar va bayon etish usullari tizimi. Audiovizual medialar tilining 
ichki qonuniyatlari OAV grammatikasi ichki qonuniyatlariga mos keladi.
Mediamadaniyat — media sohasida moddiy va intellektual qadriyatlar birligi, 
shuningdek, jamiyatda takror ishlab chiqarish va amal qilishning tarixan qaror topgan 
tizimi; auditoriyaga nisbatan “mediamadaniyat” va “audiovizual madaniyat” 
mediamatnni qabul qilish, baholash, tahlil qilishga, mediaijod bilan shug‘ullanishga, 
media sohasida yangi bilimlarni o‘zlashtirishga qodir inson shaxsining rivojlanishi 
darajasi tizimi sifatida amal qilishi mumkin. 
Mediamatn — mediamahsulotning aniq natijasi: axborotni ifodalovchi va medianing 
istalgan turi va janrida bayon qilingan xabar (gazeta maqolasi,
Mediamistifikatsiya — yaratilgan va axborot maydonida qayd etilgan soxta voqea 
(hodisa yoki holat), u haqiqatga yaqin qator dalillar bilan tasdiqlangan, ommaviy axborot 
vositalari uchun yorqin axborot sababi bo‘ladi. 
Mediasavodlilik (media literacy) — xabarlardan foydalanish, tahlil qilish, 
baholash va ularni turli variantlarda (messages) uzatish layoqati”.
42
Mediata’lim (media education) — shaxsning ommaviy kommunikatsiya vositalari 
(media) yordamida va materialida rivojlanishi jarayoni, bundan maqsad media bilan 
muloqot qilish madaniyati, ijodiy kommunikativ layoqatlarini,