Ijtimoiy pedagogning reabilitatsion xizmati modeli va mexanizmi

Ijtimoiy pedagogning reabilitatsion xizmati modeli va mexanizmi


Reja:

1. 
   Bolalar va o‘smirlarga yordam ko‘rsatish majmuasining
   umumiy konsepsiyasi.
   
2. 
   Bolalar va o‘smirlarga yordam ko‘rsatish xizmati strukturasi
   va tuzilish tamoyillari.
   
3. 
   Ta’lim tizimidagi xududiy reabilitatsion xizmat.
   
4. 
   Reabilitatsion xizmatni boshqarish modeli va uni amalga
   oshirish mexanizmi.
   

Reabilitatsiya qilish tamoyillari:

• 
  •худуддаги иктисодий, ижтимоий, худудий o‘зига хосликларни
  knobatga olish;
  
• 
  • reabilitatsiyey tadbirlarning xilma — xilligi;
  
• 
  pedagogik, ijtimoiy psixologik va biologik metodlarning
  birligi;
  
• 
  bosqichlilik,
  
• 
  •individuallik, gumanistik yondoshish.
  Reabilitatsion xizmat ko‘rsatishning ahamiyati:
  
• 
  bolaning sog‘ligini, qiziqishi va huquqlarini
  himoyalashdan;
  
• 
  deviatsiya holatidagi rivojlanishni oldindan profilaktika
  qilishdan;
  

pedagogik jarayonni insonparvarlashtirishni tashkil
etishdan iboratdir.
Reabilitatsiya qilish obyektlari va subyektlari:
Ijtimoiy — pedagogik jihatdan qarovsiz qolgan bolalar
Voyaga yetmagan huquqbuzarlar, deviant, dezadaptatsiyalangan
bolalar va yetimlar.
Psixosomatik va asabiy, ruhiy kasallangan bolalar.
Reabilitatsion xizmatni boshqarish modeli va uni amalga oshirish mexanizmi:
-xududdagi ijtimoiy madaniy vaziyatlarning o‘ziga xosligi reabilitatsion xizmatning ma’lum modelini yaratish imkonini beradi. Bu model bola va o‘smirlarning:
Umumorganizmini reabilitatsiya qilish (tibbiy)
Shaxs sifatida reabilitatsiya qilish (psixologik)
Ijtimoiy subyekt sifatida (ijtimoiy)
Faoliyat subyekti darajasiga ko‘tarishga haratilgan
reabilitatsion xizmati bo‘lyshi kerak. Bu quyidagi shayugdagi
ko‘rinishga ega bo‘ladi:
Bolalar va o‘smirlarni kompleks reabilitatsiya qilish modeli
Tibbiy reabilitatsiya pedagogik reabilitatsiya subyekt ta’lim faoliyati subyekti
Tarbiyasi og‘ir bola
_
Ijtimoiy subyekt
Reabilitatsiya
Psixolog
xududiy reabilitatsion xizmati xodimlarining faoliyati samarali kechadi, agarda ular quyidagi mexanizm asosida faoliyat yuritsalar:
*reabilitatsion xizmat ko‘rsatishda muassasalararo umumhamkorlik
*reabilitatsion xizmat ko‘rsatishni ilmiy metodik ta’minlash
*reabilitatsion xizmatda kadrlar masalasi
*reabilitatsiya qilish obyektlarini tanlash va diagnostika
qilish
*reabilitatsiya subyektlarining kelishuvi asosida faoliyat yuritish.

Adabiyotlar:

1. Karimov I.A. Barkamol avlod O‘zbekiston taraqqiyetining poydevori. T.1997y.
2. Munavvarov A. Pedagogika. T. 1996 y.
3. Egamberdiyeva N. Ijtimoiy pedagogika. Darslik. T. 2009.
4. Toxtaxodjayeva M. va boshqalar. Pedagogika .T.2008.
5. Hasanboyev J. va boshq. Pedagogika. T.2006.