Ijtimoiylashuvning omillari va mexanizmlari fani bo'yicha testlar

Ijtimoiylashuvning omillari va mexanizmlari fani bo'yicha testlar

1 Ijtimoiy pedagoglarni kasbiy tayyorlash necha turda amalga oshiriladi?

~A) O’rta kasbiy ta’lim muassasalarida kichik sinflarida
~B) oliy kasbiy ta’lim maktablarida
~V)Umumiy o’rta ta’lim maktablarida
=G) ikki turdagi o’quv yurtlarida olib boriladi: o’rta kasbiy ta’lim muassasalari (litsey va kollejlar) va oliy kasbiy ta’lim maktablari (Institut va universitetlar)
2. Ta’limni insonparvarlashtirishdan ko’zlangan asosiy maqsad
=A) yoshlarga tegishli bilim, ko’nikma, malaka, malaka berish, ularning insoniy dunyoqarashini shakllantirish
~B) Shaxsiy hayot tajribasiga asoslangan muntazam davom etadigan jarayon
~V) Ta’lim jarayonini ijtimoiylashtirish natijasida o’quvchi inson mohiyatini anglaydi
~G)Shaxs o’z ustida ishlaydigan bo’lishi muhim ahamiyatga ega
3. Ijtimoiy faollik nima?
~A) Xalqaro miqyosda axborot va tajriba almashuvi
=B) bu shaxsning jamiyat ishlarida ongli ishtiroki, ularning borishiga ma’lum darajada ta’sir o’tkaza olmasdi, uni o’zgartirish, ularning borishiga ma’lum darajada ta’sir imkoniyati
~V) Milliy dasturning amalga oshirilishi jarayonida xalqning milliy, madaniy, tarixiy an’analari, urf-odatlari, umumbashariy qadriyatlarga asoslanganligi
~G) O’quvchi va mutaxassislarni dunyodagi etakchi ilm – fan va ta’lim muassalarida o’qitish imkoniyatlari ni yaratilishi
4. Ijtimoiy pedagog faoliyatiga qanday vazifalarni biriktirishi mumkin?
~A) Pedagogning barcha faoliyati vositalar yordamida
~B) pedagogning muhim vazifalaridan biri milliy istiqlol g’oyasini bolalar va o’quvchilar ongida shakllantirish
=V) tashxis qo’yish, bashoratchilik, vositachilik, to’g’rilash va qayta tiklash, himoyalash, ogohlantirish va profilaktik, evristika (ijodiy fikrlash).
~G) Ijtimoiy pedagog kasbiy faoliyati
5. Kuzatuvchanlik bu-?
~A) Horijiy tadqiqotchilar individual-ruhiy xususiyatlar
~B) Ijtimoiy pedagog kasbi insonlar o’rtasidagi munosabatla
~V) ijtimoiy pedagog dilkashligi
=G) Vaziyatda tez yo’lga tusha bilish, fahm-farosat bilan seza olish, o’zini boshqa odam o’rniga qo’ya olish va uning hissiyotlarini tushuna bilish, o’zini boshqara olish va refleksiya (fikr yuritib uni tahlil qilish) maxsus qobiliyatlar
6. Ijtimoiy pedagogga xos xarakter bu... ?
~A) Ijtimoiy pedagogning shaxsiy fazilatlari
=B) “Men — obrazidir” – pedagogning o’ziga nisbatan ijobiy munosabatda bo’lishini hamda boshqalar tomonidan o’ziga yuqori baho berilishini ifodalaydi
~V) Ruhiy tahlilchilik xususiyatlar
~G) Insoniylik xususiyatlari
7. Ijtimoiy pedagog faoliyatidagi sohal?
~A) Yoshlar ishi bo’yicha idoralarda mazkur lavozim 5 hil muassasa
~B) ta’lim sohasida esa pedagogik 4 xil muassasa
~V) maktabgacha tarbiya tashkilotlari
=G) Yoshlar ishi bo’yicha idoralarda mazkur lavozim 8 hil muassasa va ta’lim sohasida esa pedagogik 6 xil muassasa
8. Ijtimoiy – pedagogik boshqaruv bu-?
=A) Ijtimoiy jarayonlarni nazorat qilish, yoshlar jinoyatchiligining oldini olish maktab, ichki ishlar bo’limi, voyaga etmaganlar jinoyatchiligiga qarshi kurash organlarining birgalikdagi tadbirlari tizimi doirasida amalga oshirish
~B) Ijtimoiy – pedagogik istiqbol metodlaridan foydalanish
~V)Voyaga etmaganlar jinoyatchiligiga qarshi kurash
~G) jarayonlarni nazorat qilish
9. Aholining hayot tarzining pasayishi...?
~A) O’sib kelayotgan avlodni o’qitish
~B) O’smirlarni himoya qilish
=V) Bolalarning ma’naviy, fizik, ruhiy sog’lig’iga aytiladi
~G) Bolalarni himoya qilish tajribasini ko’rib chiqish
10. Ta’lim tizimidagi xududiy reabilitatsiya xizmati-bu?
~A) O’qituvchi va tarbiyachilar bilan maslahat berish ishlarini olib borish
~B) Kasb tanlash bo’yicha maslahat berish
~V) Metodik ishlarni olib borish
=G) Har bir bolaning yaxshi rivojlanishini va ijtimoiylashuvini ta’minlovchi, ularni kompleks holda reabilitatsiya qilishga qaratilgan elitar, adaptiv tashkilotlar (maktablar), profilli (kesim) tashkilotlarning umumiy xizmatidir

11. Empatiya mexanizmi nima

=A) boshqa odamning hissiy qolatiga hamdard bo’lish.
~B) hissiyotga boy shaxslarning ijtimoiylashuvi
~V)Ichki kechinmalar
~G)Tashqi xarakatlar
12. Loyihalash mexanizmi nima
=A)o’z kamchiliklarini boshqalarga tegishli, deb hisoblash O’ziga yoki boshqalarga qarshi karatilgan salbiy hissiyotlar yordamida inson o’ziga bo’lgan hurmatni saqlab qoladi.
~B) inson o’ziga bo’lgan hurmatni saqlab qoladi
~V) O’ziga yoki boshqalarga qarshi karatilgan salbiy hissiyotlar
~G) o’z kamchiliklarini boshqalarga tegishli, deb hisoblash
13. Intellektuallashuv tushunchasi nima
=A) mexanizmida katta yoshdagi tarbiyalanuvchi abstrakt fikrlay boshlaydi va vaziyatdan chiqib ketish yo’lini o’zi uchun emas, go’yoki boshqa odam uchun qidiriyotgandek tuyuladi.
~B) mexanizmida katta yoshdagi tarbiyalanuvchi abstrakt fikrlay boshlaydi
~V) vaziyatdan chiqib ketish yo’lini o’zi uchun emas, go’yoki boshqa odam uchun izlash
~G) abstrakt fikrlash
14. Refleksiya mexanizmi nima?
=A) inson jamiyatning turli institutlari, oila, tengdoshlar jamoasi, obro’-e’tiborli
shaxslarga xos xususiyatlarga baho beradi
~B) ichki suhbat, mexanizm yordamida insonning shakllanishi ro’y beradi
~V) oila, tengdoshlar jamoasi,
~G) obro’-e’tiborli bo’lish
15. An’anaviy mexanizm nima?
=A)inson tomonidan oila, atrof-muhit, qo’shnilar, o’rtoklariga xos me’yor, qarash steriotiplarini o’zlashtirishni ko’zda tutadi
~B) atrof-muhit, qo’shnilar
~V) steriotiplarini o’zlashtirish
~G)oilaviy qadriyatlar

16. Ijtimoiylashuv omillari nimalardan iborat

=A) Ijtimoiylashuv bolalar, o’smirlar, yoshlarning rivojlanishiga ta’sir qiluvchi ko’p sonli shart-sharoitlar bilan o’zaro munosabat jarayonida yuzaga keladi
~B) yoshlarning rivojlanishiga ta’sir qiluvchi ko’p sonli shart-sharoitlar
~V) o’zaro munosabatlar
~G) ta’sir qiluvchi sharoitlar
17 Ijtimoiylashuvning omillari nechta guruxga bo’linadi
~A)3
~B)5
~V)7
=G)2
18. Tashqi omillarga nimalar kiradi
=A) Megaomillar, makroomillar, mezoomillar, mikroomillar, biologik omillar, ijtimoiy omillar.
~B) makroomillar, mezoomillar
~V) mikroomillar, biologik jarayonlar
~G) biologik omillar, ijtimoiy omillar
19. Ijtimoiy maqom deb nimaga aytiladi?
=A) Insonning jamiyatdagi muayyan huquq va majburiyatlari bilan tavsiflanadigan mavqei ijtimoiy maqom deyiladi.
~B) ijtimoiy maqomiga millati, tug’ilgan joyi, familiyasi va boshqa omillar ta’sir ko’rsatishi ijgimoiy maqom deyiladi.
~V) Muayyan huquq va majburiyatlari bilan tavsiflanadigan mavqei ijgimoiy maqom deyiladi.
~G) millati, tug’ilgan joyi, familiyasi va boshqa omillar ta’sir ko’rsatishi ijgimoiy maqom deyiladi.
20. Ijtimoiylashuv jarayonida muhitning o’rni.
~A) ijtimoiy muhit
~B) bolaning yangi muhitga integratsiyalashuvi
=V) Ijtimoiy pedagogikada jamiyat, ijtimoiy muhit, avvalambor, bolaning yangi muhitga integratsiyalashuvi nuqtai nazaridan o’rganiladi.
~G) muhitga integratsiyalashuv