4-ilova. Namunaviy yillik mavzuli reja
Guruh
|
Maktabga tayyorlov guruhi ___________________ (nomi)
|
Mavzu
|
«Men va mening oilam»
|
Maqsad
|
Tarbiyalanuvchilar o‘z oilasi haqida tasavvurga ega bo‘ladilar.
Bolalarda o'z oilasi bilan faxrlanish tuyg'usi rivojlanadi.
|
Muddat
|
Sentabrning 3-haftasi
|
Rivojlanish sohalari bo`yicha maqsadlar
|
Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllanishi
|
Oilada va MTTlarda kun tartibiga rioya qilish ko'nikmalarini shakllantirish, har kuni ertalab ota-onalar yoki katta yoshdagi bolalar bilan birgalikda ertalabki badantarbiya mashqlarini bajarish, bolani MTT va oilada shaxsiy gigiyena qoidalariga rioya qilishga o'rgatish.
Bolalarni MTT va oilada jismoniy faollikni, sog'lom turmush tarzini rivojlantirishga jalb qilish.
|
Ijtimoiy-hissiy rivojlanish
|
Oila, ona, ota, momo, bobolarning o`rni haqida to'g'ri tasavvur hosil qilish.
Bolalarni bir-biriga do'stona munosabatda bo'lish, xotirjam muloqot qilish ko`nikmasini tarbiyalash.
|
Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari
|
Bog`lanishli nutq ko'nikmalarini rivojlantirish: oila a'zolari haqida qisqacha tavsiflovchi hikoya yozish ko`nikmalarini mustahkamlash.
Oilasi haqida hikoya qilish orqali bolalarning so‘z boyligini (sifatlarni qo`llab) boyitish.
Hikoyalar yaratish uchun oila haqidagi illyustrativ materiallardan foydalanish ko'nikmalarini shakllantirish.
|
Bilish jarayonining rivojlanishi
|
Oila tushunchasini kengaytirish va u bilan faxrlanish tuyg'usini rivojlantirish.
Milliy oilaviy qadriyatlar va an'analarga hurmatni oshirish.
|
Ijodiy rivojlanish
|
San’atning turli shakllari orqali “Mening oilam” iborasi haqida tasavvur va tushunchani shakllantirish.
|
Rivojlanish markazlari
|
Ta’lim va tarbiya jarayoni
|
Dushanba
|
Seshanba
|
Chorshanba
|
Payshanba
|
Juma
|
Resurs ta’minoti
|
Ertalabki davra suhbati
|
Oilada o`tkazilgan dam olish kuni taassurotlari bilan o`rtoqlashish.
Kun uchun vazifalar va qo'shma rejalar.
|
Oilada tayyorlanadigan ovqatlar to’g’risidagi taassurotlar bilan o`rtoqlashing. Kun uchun vazifalar va qo'shma rejalar.
|
Oiladagi sevimli mashg'ulotlar to’g’risidagi taassurotlar bilan bo’lishing. Kun uchun vazifalar va qo'shma rejalar.
|
Ob-havo to’g’risidagi taassurotlar bilan bo’lishing. Kun uchun vazifalar va qo'shma rejalar.
|
Oilaning kun tartibi to’g’risidagi taassurotlar bilan bo’lishing. Kun uchun vazifalar va qo'shma rejalar.
|
|
Rivojlanish markazlarida bolalar tanlovi asosida haftalik mavzu bo`yicha ta’lim-tarbiya jarayoni
|
Qurish va konstruksiyalash markazi
|
«Oila uchun uy»
|
«Oila uchun oshxona»
|
«Teatr quramiz»
|
«Mening xonam»
|
«Orzudagi uy»
|
Qurilish bloklari, lego, konstruktor, tangram, qog‘oz (origami), geometrik shakllar, ko‘rgazmali qurollar
|
Syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi
|
«Buvimnikida mehmonda»
|
«Tushlik tayyorlaymiz»
|
«Zumrad va Qimmat» (sahnalashtirish)
|
«Sartaroshxona»
«Quruvchilar»
|
Ertak syujeti bo‘yicha sahnalashtirish
|
Niqoblar, kiyim-bosh, atributlar, o‘zbek va jahon xalqlari ertaklari to‘plami
|
Til va nutq markazi
|
«Mening oilam –mening qadriyatim» nomli syujetli rasm bo‘yicha suhbat
|
«Men – katta yordamchiman!»
(tarbiyalanuvchining oilada o‘z faoliyati haqida hikoyasi)
|
Oilaviy sayohat to‘g‘risida hikoya
|
Oilaviy daraxt (oila a’zolarini ketma-ketlikda qo‘yish)
|
Bola ko‘zi bilan oila modeli (hikoya)
|
Syujetli rasmlar, AKT materiallar, oilaviy rasmlar xalq ertaklari va she’rlari to‘plami, albom (xusnixat)
|
Fan va tabiat markazi
|
Loy, tosh va qumning xususiyatlari (uy qurish uchun ishlatiladigan materiallar to‘g‘risida ma’lumot)
|
«Oilamizning sevimli xona o‘simliklari» (ekinlarni ekish va ularni o‘stirish)
|
«Qumda magnit»
|
“Qum va suv xususiyatlari”
|
«Uy novvoyxonasi»
(olov xususiyatlari va xavfsizlik qoidalari)
|
Loy, qum, tosh, maxsus idishlar, sharlar, magnit, magnitli doska, xona o‘simliklari, mikroskop
|
|
San’at markazi
|
Tasviriy faoliyat va applikatsiya
“Men va mening oilam”
|
«Oila a’zolari kasblari»
|
“Oilaviy ekskursiya tasvirlari”
|
Tasviriy faoliyat va applikatsiya
«Mening xonam»
|
Ko‘rgazma galereyasi
«Mening oilam»
|
A-4 qog‘oz, rangli qog‘oz, bo‘yoqlar, tabiiy materiallar, rangli qalamlar
|
Katta guruhlarda ishlash
|
O`quv rejasiga muvofiq pedagogning ish rejasi bo`yicha “Men va mening oilam” (pedagog, musiqa rahbari, jismoniy tarbiya yo`riqchisi, logoped, til o'qituvchisi, psixolog, xoreograf)
|
Kechki davra suhbati/ o'tgan kunning to’liq (chuqur) tahlili (refleksiya).- bolalar bilan o'tgan kunni, eng yaxshi va eng qiziqarli narsalarni eslash, buguyangi kunda qilingan ishlarni muhokama qilish va umumlashtirish va keyingi kun uchun tadbirlarni rejalashtirish.
|
Guruhdagi mavjud manbalardan foydalaniladi
|
6-ilova. MTTda o’tkazilishi belgilab qo’yilgan bayram tadbirlari ro’yxati
MTTlarda an’anaga ko‘ra turli bayramlar, tadbirlar o‘tkaziladi.
Umumdavlat bayramlari O`zbekistonda yagona madaniy muhitni yaratadi.
Davlat o'quv dasturida o'tkazilish qat’iy tavsiya etilgan umumdavlat bayramlar ro'yxati keltirilgan. Har bir MTT taklif qilingan ro'yxatni mintaqaviy xususiyarga ko`ra va o`z tadbirlari bilan to'ldirishi mumkin.
Do'stlaringiz bilan baham: 
