Ilmiy xabarnoma

______ ФАЛСАФА, СИЁСАТ, ХУКУК
Илмий хабарнома, АДУ, №1 2019 йилГ~|

---

ИЖ ТИМОИЙ-ГУМАНИТАР ФАНЛАР
ФАЛСАФА, СИЁСАТ, ХУКУК
минлашга каратилган исло^отларнинг бевосита 
давомидир. Олий таълим тизимидаги жараёнлар 
ракобатбардош кадрлар тайёрлаш тизимини та- 
комиллаштириш, уни замонавий ёшлар талаб ва 
истаклари даражасида, халкаро талабларга мос 
равишда ташкил этишга каратилгандир.
Инновацион маданий алокалар, миллатлараро 
тотувлик ва диний багрикенгликни таъминлаш- 
га хизмат киладиган, мамлакатимизнинг чегара- 
дош давлатлар билан а*ил кушничилик мух,ити- 
ни шакллантиришни, халкаро обрусини мустах,- 
камлашни, унинг ижтимоий, иктисодий ривожига 
муносиб хисса кушишни узининг асосий вазифаси 
деб х,исоблайдиган миллий кадрларни тайёрлаш 
асосий стратегик вазифалардан бири х,исоблана- 
ди.
Олий таълим тизимидаги ислохдтлар ушбу 
жараёнда иштирок этаётган профессор-укитув- 
чилардан мунтазам суратда касбий мах,оратини 
юксалтиришни талаб килади. Олий таълим тизи- 
мининг халкаро таълим муносабатларига тобора 
чукур интеграциялашуви сабабли профессор- 
укитувчилардан кадрлар тайёрлашдаги халкаро
тажрибани якиндан урганиш, ундан укув, услубий 
ишларда самарали фойдаланиш йулларини из- 
лашни талаб килади.
Олий таълимнинг инновацион маданий ало- 
калардаги урнини хисобга олиб, фан ва таълим 
интеграциясини янада такомиллаштириш, ривож- 
ланган давлатларнинг нуфузли илмий журнал- 
ларида олий таълим муассасаларининг илмий 
тадкикотлари натижаларини чоп этиш, илмий ма- 
колалар эълон килиш вазифасини илгари суради.
Олий таълим муассасаларида фанларни уки- 
тиш учун зарур булган дарслик ва укув кулланма- 
ларининг янги авлодини вужудга келтириш, тако­
миллаштириш давр талабидир. Шунинг учун тала- 
баларга етарли даражада укув материалларини 
етказиш имкониятларини топиш, олий укув юрти 
хузуридаги босмахоналар фаолиятини такомил­
лаштириш лозим. Шунингдек, хорижий талабалар, 
рус тилида таълим оладиган бакалавр ва магист- 
рантлар учун мулжалланган рус ва инглиз тилида- 
ги материалларни, дарслик ва укув кулланмалари- 
ни тайёрлаш ва етарли нусхада чоп этиш максадга 
мувофикдир.
Адабиётлар:
1. Узбекистан Республикаси Президентининг “Маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини оши­
риш буйича кушимча чора-тадбирлар тугрисида”ги KJapopn.// Узбекистан Республикаси конун х,ужжат- 
лари туплами, 2019 йил 6 май. - 18-сон, 353-модда.
2. Саидов А. Каким быть закону “О науке”. - Москва: Политика, 2018.
3. Узбекистан Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Олий Мажписга Мурожаатномаси. 
2018 йил 28 декабрь // https://president.uz/uz/lists/view/2228
4. Узбекистонлик мутахассислар Гарвард ва Тафт университетларига боради // http://old.xs.uz/index. 
php/homepage/fan-va-talim/item/13734-1
5. Билимли авлод - буюк келажакнинг, тадбиркор халк - фаровон хаётнинг, дустона х,амкорлик эса 
тараккиётнинг кафолатидир. Президент Шавкат Мирзиёевнинг Узбекистан Республикаси Конституция- 
си кабул килинганининг 26 йиллигига багишланган тантанали маросимдаги маърузаси // Халк сузи,
2018 йил 8 декабрь.
Фаргона давлат университети,
2019 йил 11 январда к,а6ул цилинган 
(Так,ризчи: проф. М.Нишонов)
Илмий хабарнома, АДУ, №1 2019 йил