Imkoniyati cheklangan shaxslarga kasbiy ta’lim jarayonida assestiv vositalarni qo’llash

IMKONIYATI CHEKLANGAN SHAXSLARGA KASBIY TA’LIM JARAYONIDA ASSESTIV VOSITALARNI QO’LLASH

Qayd etilishicha, mamlakatda 4 ta tayanch harakati shikastlangan va nutqida nuqsoni bor, 14 ta ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi, 18 ta kar va zaif eshituvchi va 50 ta aqli zaif bolalar uchun ixtisoslashtirilgan hamda 22 ta sanatoriy shaklidagi ta’lim muassasalari faoliyat yuritib kelmoqda. Ushbu muassasalar tomonidan 8668 nafar nogiron bolalarga uyda yakka tartibda ta’lim beriladi.

• Qayd etilishicha, mamlakatda 4 ta tayanch harakati shikastlangan va nutqida nuqsoni bor, 14 ta ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi, 18 ta kar va zaif eshituvchi va 50 ta aqli zaif bolalar uchun ixtisoslashtirilgan hamda 22 ta sanatoriy shaklidagi ta’lim muassasalari faoliyat yuritib kelmoqda. Ushbu muassasalar tomonidan 8668 nafar nogiron bolalarga uyda yakka tartibda ta’lim beriladi.
• Shuningdek, “Zamin” xalqaro jamoat fondi yordamida kar va zaif eshituvchi bolalar uchun ta’lim muassasalarida zamonaviy kompyuter sinf xonalari tashkil etilib, robototexnika jihozlari va o‘quv qo‘llanmalari yetkazilgan. 11 ta kar va zaif eshituvchi bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab-internatlari eshitish uchun maxsus texnik jihozlar bilan jihozlangan. Ikki ming nafar kar va zaif eshituvchi bolalarga “Zamin” xalqaro jamoat fondi ko‘magida eshitish moslamalari o‘rnatilgan.
• Bundan tashqari, Toshkent shahridagi ko‘zi ojiz bolalar maktab-internatida kompyuter markazi faoliyati yo‘lga qo‘yilgan. 14 ta ko‘zi ojiz bolalar uchun ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalari 3 ming dona maxsus jihozlar (grifel va pribor) bilan ta’minlangan. Barcha muassasalar yuqori tezlikdagi optik tolali internet bilan ta’minlangan.
• Shuningdek, 2021/2022-o‘quv yilining o‘zida 214 nafar kasalligi yengil darajadagi o‘quvchilar inklyuziv ta’limga jalb qilinib, umumta’lim maktablariga joylashtirilgan. Tajriba-sinov tariqasida shaharlarda hamda Toshkent shahrining tumanlarida joylashgan bittadan umumta’lim maktablarida inklyuziv ta’lim tizimi joriy qilingan.
• Ma’lum qilinishicha, imkoniyati cheklangan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalari o‘quvchilari uchun 360 nomda 324,5 ming nusxa darsliklar chop etilgan. Qo‘shimcha qilinishicha, o‘quv reja va dasturlar optimallashtirilib, o‘rtacha 12 foizga qisqartirilgan, uyda yakka tartibda ta’lim oluvchi o‘quvchilar uchun jami 11 ming 664 dona o‘quv qurollari yetkazilgan.
• O‘quv jarayonini raqamlashtirish, qog‘ozbozlikni kamaytirish maqsadida ta’lim muassasalari raqamli ta’lim (elektron jurnal) platformasiga o‘tkazilgan.

NOGIRON VA NOGIRONLIGI BO’LGAN SHAXSLAR UCHUN KASBNI TO’G’RI TANLASH VA KASBIY TA’LIM OLISH UCHUN ZARURIY SHART SHAROYIT YARATISH
SANKT PETERBURG “KASBIY REABILITATSIYA MARKAZI” NOGIRONLIGI BO’LGAN SHAXSLAR UCHUN KOLLEJ.
DAVLAT BYUJETI
KASBIY REABLITATSIYA KOMPLEKS RAVISHDA AMALGA OSHIRILADI
KASB HUNARGA YO’NALTIRILADI
TA’LIM BERILADI
IJTIMOIYLASHUVGA YORDAM BERILADI
PSIXOLOG VA TIBBIY KO’MAKNI O’Z ICHIGA OLADI
BULARNING BARCHASI SIFATLI TA’LIMNI TAMINLAYDI
KASBIY REABLITATSION MARKAZLARDA NOGIRONLIGI BO’LGAN SHAXSLAR UCHUN BARCHA BINOLARDAN FOYDALANISH IMKONIYATINI TAMINLOVCHI TO’SIQSIZ MUHIT YARATILINADI
MAXSUS TEXNIK JIHOZLAR VA O’QUV ADABIYOTLARI
IMKONIYATI CHEKLANGAN O’QUVCHILARNI DARSDAN TASHQARI MASHG’ULOTLARGA JALB ETISH