Ingliz tili fanidan uslubiy ko’rsatma «Xorijiy tillar» kafedrasining umumiy yig’ilishida muhokama qilindi va institut uslubiy kengashiga tavsiya qilindi

Exercises and Assignments on the Text 
 
Assignment № 1.Give English equivalents for the following words and expressions from 
the text and use them in the sentences of your own.
1. chuqur nafas oldi / глубоко вздохнул – ____________________________________ 
2. chidamsizlik bilan kutdi / нетерпеливо ждал – _______________________________ 
3. bir chashka qahvadan bosh tortmasdim / не отказался бы от чашечки кофе – 
_______________________________________________________________________ 
4. tirjayib qo’ydi / усмехнулся – ____________________________________________ 
5. nafrat bilan / с презрением – _____________________________________________ 
6. bahslashishga tayor / готов поспорить – _____________________________________ 
7. taranglashdi va kutdi / напрягся и ждал –____________________________________ 
8. yuziga tik qaradi / посмотрел прямо в лицо –_________________________________ 
9. hech bo’lmaganda/ по крайней мере – _____________________________________ 
10. diqqat bilan qaradi / внимательно смотрел –_______________________________ 
11. zo’rga tutib turdi / с трудом сдержал– ____________________________________ 
12. uni haqorat qildi / оскорблял его – _______________________________________ 
13. undan ustun kelmoq / одержать верх над ним – ____________________________ 
 
Assignment № 2.Write from the text Uzbek or Russian equivalents of the giving below 
English words and phrases and write to each three sentences 
 
be anxious to do smth. – ______________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
stare at smb. – ______________________________________________________ 
__________________________________________________________________ 

---

103 
__________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
there is much (little, no) sense in doing smth. –__________________________________ 
_______________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________ 
smile at smb. – ___________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
keep on doing smth. – _______________________________________________ 
_________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________