Inklyuziv ta’lim mazmuni va mohiyati. Inklyuziv ta’limning uslubiy asoslari. Inklyuziv ta’limning psixologik-pedagogik va tashkiliy shartlari
Download 2.31 Mb. Pdf ko'rish
|
1-mavzu Inklyuziv (1)
- Bu sahifa navigatsiya:
- Инклюзив таълим нима • Инклюзив таълим
- Махсус таълимдан афзаллиги нимада
- Inkyuziv ta’limning maqsad va vazifalari
- E’TIBORINGIZ UCHUN RAXMAT
|
Inklyuziv ta’lim mazmuni va mohiyati. Inklyuziv ta’limning uslubiy asoslari. Inklyuziv ta’limning psixologik-pedagogik va tashkiliy shartlari. Инклюзив таълим нима? • Инклюзив таълим – бу ривожланишида ва таълимда алоҳида эҳтиёжи бўлган болаларнинг умумтаълим мактабида алоҳида синфда эмас, балки соғлом тенгқурлари билан бир синфда таълим олишидир. Махсус таълимдан афзаллиги нимада? • Ҳамкорликдаги (инклюзив) таълим , бутун дунё ҳамжамияти томонидан энг инсонпарвар ва энг самарали таълим сифатида тан олинган. Республикамизда инклюзив таълим жаҳон тажрибаси ва сиёсати каби энг муҳим, замонавий сиёсат бўлиб келмоқда. • Инклюзив таълим – бу шундай таълим-тарбия жараёни-ки унда жисмоний, рухий, ақлий ва бошқа муаммоларидан қатъий назар БАРЧА болалар умумий тарзда ўз уйи ва ҳудудида уларнинг эҳтиёжларига мос барча шароитлар яратилган, уларнинг таълимдаги эҳтиёжлари ҳисобга олинган ҳолда махсус ёрдам кўзда тутилган мактабларда ўз тенқурлари билан таълим олиши демакдир. Inkl yuziv ta'lim • (ingliz tilidan olingan bơlib, inclusive, inclusion –uyğunlashmoq, uyğunlashtirish, qamrab olmoq, qamrab olish ma'nolarini bildiradi) nogiron va soğlom bolalar ơrtasidagi tusiqlarni (diskriminasi ni) bartaraf tish, maxsus ta'limga muxtoj bolalar, (ayrim sabablarga kơra nogiron bơlgan) ơsmirlar rivojlanishida uchraydigan nuqsonlar ёki iktisodiy qiyinchiliklardan qat'iy nazar ijtimoiy ha ёtga moslashtirishga yơnaltirilgan umumta'lim jara ёniga qơshishni ifodalovchi ta'lim tizimidir. Inkyuziv ta’limning maqsad va vazifalari: - ta’lim muassasasida imkoniyati cheklangan bolalar va o’smirlarning ta’lim olishlari uchun zaruriy psixologo - pedagogik, korreksion sharoitlarni yaratish, ularning imkoniyatiga yunaltirilgan umumta’lim dasturlari va korreksion ishlarni amalga oshirish orqali ruxiy rivojlanishi, ijtimoiy moslashtirishni amalga oshirish; - o’quvchilarning ta’limdagi tenglik xukukini kafolatlash; - jamiyatning va oilaning faol ishtirokida Imkoniyati cheklangan bola va saglom bolalarning extiyojlarini qondirish, ijtimoiy xayotga erta moslashtirish; - imkoniyati cheklangan bolalar va usmirlarni oilalardan ajramagan xolda yashash xuquqini ruyobga chiqarish; - jamiyatda imkoniyatti cheklangan bolalar va usmirlarga nisbatan dustona va mexr-muxabbatli munosabatni shakllantirishdir. E’TIBORINGIZ UCHUN RAXMAT Download 2.31 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|