Integratsiyalashgan ta’lim bu - diqqat markazida bolaning aynan maktabga kelib - ketish muammosi turgan, maxsus ehtiyojli o‘quvchilaning maktabga qatnash jarayonidir. Integratsiyalashgan ta’lim bu - diqqat markazida bolaning aynan maktabga kelib - ketish muammosi turgan, maxsus ehtiyojli o‘quvchilaning maktabga qatnash jarayonidir.
Jismoniy integratsiya. Integratsiyaning bu shakli nogiron va nogiron bo‘lmagan bolalar o‘rtasidagi jismoniy farqni kamaytirishga qaratilgan. Oddiy maktab bilan yonma-yon joyda nogiron bolalar uchun maxsus bo‘lim yoki sinf tashkil qilish mumkin.
Funksional integratsiya. Bu shakl nogiron va nogiron bo‘lmagan bolalar o‘rtasidagi funksional muammolarni kamaytirishga qaratilgan
Ijtimoiy integratsiya. Itegratsiyaning bu shakli ijtimoiy muammolarni kamaytirishga qaratilgan va u nogiron hamda nogiron bo‘lmagan bolalar o‘rtasidagi o‘zaro aloqani qo‘llab – quvvatlaydi.
Integratseon ta’lim tamoyillari:
1. HAMMA O‘QUVChILAR uchun tenglik
2-TAMOYIL: INDIVIDUAL EHTIYO’JLAR, FARQLARI VA AFZALLIKLAR.
Samarali inklyuziya individual afzalliklar, ehtiyojlar va farqlarni tan olishni hamda ularni qabul qilishni o‘zida mujassam etadi.
3-TAMOYIL: REFLEKTIV AMALIYOT VA MOSLAShTIRILGAN TA’LIM.
Samarali inklyuziya pedagoglardan o‘quvchilarga munosabatlarinini qaytadan ko‘rib chiqishni, baholash, o‘qitish va sinfni boshqarish uslublarini o‘quvchilarning individual ehtiyojlariga moslashtirish talab etiladi hamda o‘quv dasturida ko‘zda tutilgan umumiy ta’lim maqsadlariga hamma o‘quvchilarning teng ulgurishlarini ko‘zda tutadi.
4-TAMOYIL: JAMIYAT VA HAMKORLIK
Samarali inklyuziya - jamoa intilishidir; U pedagoglar va boshqa mutaxassislar, o‘quvchilar, oilalalar va jamoat tashkilotlarining o‘zaro hamkorligiga asoslangan jamiyatni o‘z ichiga oladi.
E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT!
Do'stlaringiz bilan baham: |
