139. Logograflar kimlar?
A. Notiqlik bilan shug‘ullanuvchilar
B. Taniqli faylasuflar
D. Nutq matnlarni tuzuvchi yoki yozib beruvchilar
S. To‘g‘ri javob yo‘q
140. «Geodeziya» asari kimning qalamiga mansub.
A. Farobiy
B. Beruniy
D. Ibn Sino
S. Kaykovus
141. Nutq to‘g‘riligi nima?
A. So‘zning o’zi ifodalayotgan narsaning predmet bilan mosligi
B. Tinglovchining shaxsiga tegmaydigan qilib nutq so‘zlash
D. Jumlalarning aniq va lo‘ndaligi
S. Tilning ma’lum bir paytda qabul qilingan normalariga qat’iy mos kelish bilan belgilanadi.
142. Nutq to‘g‘ri bo‘lishi uchun asosan nimalarga asoslanadi?
A. Urg‘u va grammatik normaga
B. So‘zlashuv normasiga
D. Uslubiy normaga
S. Tarixiy normaga
143. «Agar nutq noaniq bo‘lsa, u maqsadga erishmaydi» fikrlari kimga tegishli?
A. Kaykovus
B. Setsiron
D. Aristotel
S. Navoiy
144. Nutq texnikasini tavsiflab bering?
А) diktsiya va ifodali o’qish;
В) badiiy so’zga chechanlik va notiqlik;
S) ovoz, nafas, nutq va diktsiyaning malaka va ko’nikmalarining yig’indisini avtomatizm darajasiga
yetkazishdir;
D) ovoz va mantiqiy fikrlashga asoslanib so’z boyligini oshirishdir;
145. Pedagogning axloqiy fazilatlariga nnmalar kiradi?
А) yaxshilik qilish, o’rnak ko’rsatish, mohirlik, mehribonlik;
В) insonparvarlik, vatanparvarlik, milliy g’urur, adolat, yaxshilik qilish, burch, qadr-qimmat,
mas‘uliyat, vijdon, xalollik, rostguylik, poklik, talabchanlik;..
S) bilmdonlik, insonparvarlik, kamtarlik, kasb mahorati, dilkashlik, burch;
D) talabchanlik, talabalarga g’amxurlik, muomala odobi, yuksak salohiyat, ilmiy tafakkur, in-
sof-diyonat;
Е) barcha javoblar to’g’ri;
146. Nutqning ta‘sirchanligi deganda nimani tushunasiz?
А) o’quvchilarni nutqiy qobiliyatini oshirish va shakllantirish;
В) nutqiy munosabatlarda jonli muloqat olib borish;
S) nutq orqali tinglovchida ma‘lum hissiy qo’zg’alishlarni uyg’ota olishdir;..
D) o’quv jarayonida yangi mavzuni bidiiy ifodali o’qib berish ko’nikmalarining o’qituvchida namoyon
bo’lishi;
Do'stlaringiz bilan baham: |
