İnstitutu

Tezaurus 

 

       Təlimin  məzmunu-  şəxsiyyətin  formalaşmasına  yönəlmiş  bacarıqlar 

şəklində ifadə edilən təlim nəticələrinin (təlim standartlarının) məcmusudur.  

      Təlim  nəticəsi-  müəyyən  bir  mərhələdə  mənimsənilməsi  nəzərdə  tutlan  və 

əvvəlcədən müəyyənləşdirilmiş təlim nailiyyətlərinin konkret bir səviyyəsidir. 

     Məzmun  xətti-  fənn  üzrə  ümumi  təlim  nəticələrinin  reallaşmasını  təmin 

etmək üçün müəyyən olunan məzmununun zəruri hissəsidir.  

      Məzmun  standartı-  dövlətin  təhsil  alanların  bilik  və  bacarıq  səviyyəsinə 

qoyulmuş dövlət tələbdir.  

      Qiymətləndirmə  standartı-  təhsil  alanların  nailiyyət  səviyyəsinə  qoyulan 

dövlət tələbidir.  

     Təlim  strategiyası-  təhsil  prosesində  istifadə  olunan  forma,  metod,  üsul  və 

vasitələrin məcmusudur.  

     Kurrikulum-  təlim  prosesi  ilə  bağlı  bütün  fəaliyyətlərin  səmərəli  təşkilinə, 

məqsədyönlü  və  ardıcıl  həyata  keçirilməsinə  imkan  yaradan  konseptual 

sənəddir.  

     Dərslik- dövlət təhsil standartları əsasında hazırlanmış kurrikulumlara uyğun 

olan,  şagirdlərdə  müstəqil  tədqiqatçılıq  və  yaradıcılıq  vərdişlərinin 

aşılanmasına,  demakratik  dünyagörüşünün  formalaşmasına  imkan  yaradan, 

onları  düşünməyə  sövq  edən,  məntiqi  təfəkürü  inkişaf  etdirən,  tətbiqi  xarakter 

daşıyan, inteqrativ xüsusiyyətə malik əsas dərs vəsaitidir.