Vaqt: 240 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni: _____ nafar
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Amaliy: o’quv amaliyoti
|
O’quv mashg’uloti rejasi
|
1. SD-kartaga yozish.
2. SD-kartaning ma`lumotlarini o’qishi.
3. RFID reader
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi
|
SD-kartaga o'qish va yozish. RFID Reader ning hususiyatlarini aniqlash.
|
O’qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim va ko’nikmalar.
|
Pedagogik vazifalar:
SD-kartaga yozish texnologiyalari bilan tanishtirish.
SD-kartaning ma`lumotlarini o’qilishini ko’rsatish.
RFID readerni o’rgatish.
|
O’quv faoliyat natijalari:
SD-kartaga yozish texnologiyalarini aytib beradilar.
SD-kartaning ma`lumotlarini o’qilishi takrorlab ko’rsatadi.
RFID reader bo’yicha amaliy topshiriqlar ketma-ketligini bajaradilar.
|
O’qitish metodlari:
|
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish, amaliy topshiriq
|
O’qitish vositalari
|
Slaydlar, kompyuter.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Jamoaviy, yakka tartibda
|
O’qitish sharoiti
|
Amaliy mashg’ulotlarni o’tishga mo’ljallangan kompyuter xonasi
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor so’rov, savol-javob, bajarilgan amaliy topshiriqlarni baholash.
|
