Iqtisodiyoti nashrlar istabiyalar muallif

An'anaviy sinf xonasi va boshqalar. Aqlli sinf
konvektsiya yo'llarini yo'q qilishni anglatadi. 1990-yillardagi internet portlashidan ko'p o'tmay,
texnologiya darhol sinflarga “Smart Class” sifatida kiritildi. Zamonaviy
• Testlar
• Savollar banki
“Aqlli sinflar”ni joriy etish eskini yangi bilan integratsiya qilishni anglatadi, ammo unday emas
1444
Ingliz tilini o'rganish va o'qitish ko'nikmalari xalqaro jurnali; jild. 2, ÿ 3; ISSN: 2639-7412 (Chop etish) ISSN: 2638-5546 (Onlayn)
Machine Translated by Google

---

tizimi. An'anaviy va "aqlli sinflar" haqida bir nechta fikrlar mavjud. Birinchidan,
zamonaviy texnologiyalar bilan yangilangan bo'lib, bu juda samarali va samarali o'rganish imkonini beradi
ularni guruh harakatlarida. Ko'pgina joylarda allaqachon "aqlli sinflar" joriy qilingan
juda yangi va hozirgi ta'limga ko'nikish uchun biroz vaqt kerak bo'lishi mumkin
talabalar uchun bilim okeani. An'anaviy ta'lim sharoitida o'qituvchiga yordam beriladi va
interaktiv ta'lim yondashuvi, uning doirasida o'qituvchilar bir nechta talablar bilan ta'minlanadi
sinflarni oqilona usulda boshqarish va talabalarni baholash va rag'batlantirish uchun vositalar
texnologiyalar an'anaviy jarayonni to'liq almashtira olmaydi. "Aqlli sinflar " tushunchasi
yuzaga keladi. O'qituvchi an'anaviy ta'lim jarayonining eng muhim omili, ammo insondir
o'qituvchilar ham xato qilishlari ehtimoli bor va o'qituvchi taklif qilish qiyin
"Smart Class" ni qaysi biri osongina egallashi mumkinligini tushunishning samarali usuli haqiqatan ham
10
ZAMONAVIY TA'LIM UCHUN SMART SINF
ma `lumot. Muxtasar qilib aytganda, o'qituvchining an'anaviy qarashlari shundan iboratki, o'qituvchi faqat o'rganishga sabab bo'ladi
nafaqat ta'lim maqsadlarida, balki turli xil maqsadlarda ham eng oddiy va
yaratuvchisi, o'qituvchilar talabalarni to'ldirish kerak bo'lgan "bilim teshiklari" bor deb hisoblashadi
Aksincha, barchamiz Internetdan yordam olamiz, chunki bu ko'plab platformalarda bilim olishning aqlli usuli,
mas'uliyat o'qituvchi zimmasida bo'lib, ular o'qituvchi va qarorning asosiy rolini o'ynaydi
O'qituvchi va o'quvchining o'zaro ta'sirisiz o'qitish jarayoni asosan to'liq emas. Bu yerda