Иргашова Марипат Абдиназаровна

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ


НИЗОМИЙ НОМИДАГИ ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ПЕДАГОГИКА УНИВЕРСИТЕТИ ҲУЗУРИДАГИ ПЕДАГОГ КАДРЛАРНИ ҚАЙТА ТАЙЁРЛАШ ВА УЛАРНИНГ МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ
ТАРМОҚ МАРКАЗИ

“Ҳимояга рухсат этаман” Тармоқ маркази директори, проф. Н.А.Муслимов ________________ “______”___________ 2017 йил

“Педагогика-психология” йўналиши (1-гуруҳ) тингловчиси

Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети
“Умумий педагогика” кафедрасининг катта ўқитувчиси


Иргашова Марипат Абдиназаровнанинг

“ЖАМОА – ТАРБИЯ ОБЪЕКТИ ВА СУБЪЕКТИ СИФАТИДА” МОДУЛИНИ ЎҚИТИШДА ИННОВАЦИОН ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ” МАВЗУСИДАГИ

БИТИРУВ ИШИ

Раҳбар:

_________

М.Ҳ.Усманбоева

Тошкент – 2017 йил
МУНДАРИЖА

	КИРИШ........................................................................................	4
I БОБ.	“УМУМИЙ ПЕДАГОГИКА” ФАНИНИ ЎҚИТИШНИНГ НАЗАРИЙ МАСАЛАЛАРИ.......................................................	8
1.1.	“Умумий педагогика” фани тараққиётининг устувор йўналишлари.................................................................................	-
1.2.	“Жамоа – тарбия объекти ва субъекти сифатида” модулини ўқитишда фойдаланиладиган интерфаол методлар..................	13
II БОБ.	“ЖАМОА – ТАРБИЯ ОБЪЕКТИ ВА СУБЪЕКТИ СИФАТИДА” МОДУЛИДАН МЕТОДИК ИШЛАНМАЛАР.......	21
2.1.	“Умумий педагогика” ўқув фани дастурининг қисқача тавсифи .........................................................................................	-
2.2.	“Жамоа – тарбия объекти ва субъекти сифатида” модули учун маъруза матни......................................................................	26
2.3	“Жамоа – тарбия объекти ва субъекти сифатида” модулидан семинар машғулоти ишланмаси, кейслар ва даражали тестлар тўплами............................................................................	40
2.4.	“Жамоа – тарбия объекти ва субъекти сифатида” модулидан мустақил таълим мавзулари ва методик кўрсатмалар..............	53
2.5.	“Жамоа – тарбия объекти ва субъекти сифатида” модули бўйича глоссарий..........................................................................	55
2.6.	“Жамоа – тарбия объекти ва субъекти сифатида” модули бўйича тақдимот..........................................................................	56
	Хулосалар ………………….................…...................................	67