Иргашова Марипат Абдиназаровна

Bu sahifa navigatsiya:

• 2.6. “ЖАМОА –ТАРБИЯ ОБЪЕКТИ ВА СУБЪЕКТИ СИФАТИДА” ЎҚУВ МОДУЛИ БЎЙИЧА ТАҚДИМОТ ХУЛОСАЛАР

1. 
   Ўқувчилар жамоасини шакллантириш ва самарали бошқаришда асосий шахс синф раҳбари саналади.
   
2. 
   Синф раҳбарининг методик жиҳатдан синф жамоасининг оқилона шакллантира олиши ўқувчиларда жамоавий туйғуларини қарор топиради.
   
3. 
   Жамоа анъаналари, синф раҳбарининг ўқувчиларни ижтимоий-фойдали меҳнатга фаол жалб этишга тўғри ёндашиши каби омиллар жамоанинг мустаҳкам бўлишини таъминлайди.
   
4. 
   Мустаҳкам ўқувчилар жамоаси эса ҳар бир ўқувчининг ижтимоий жиҳатдан тўлақонли шаклланишига ёрам беради.
   
5. 
   Интерфаол таълим технологиялари ва унинг муҳим таркиий элменти бўлган интерфаол методлар таълим жараёнини ташкил этиш кўрсаткичларининг ўзгаришини таъминлайди.
   
6. 
   Замонавий таълим доимий равишда фан ва технология ривожи билан боғлиқликда таълим мақсади, мазмуни, шакл, метод ва воситаларининг янгиланиб боришини талаб қилади.
   
7. 
   Бугунги кунда таълим муассасалари фаолиятини такомиллаштиришга қўйилаётган талаблар ҳам тобора ортиб бормоқда. Бу эса ўз навбатида ўқитиш тизимига илғор, шу жумладан, интерфаол таълим технологиялари ва методларини изчил татбиқ этишни тақозо этади.
   
8. 
   Жамоа бир неча аъзо (киши)лардан ташкил топган муайян гуруҳ бўлиб, у ижтимоий аҳамиятга эга бўлган умумий мақсад асосида бирлашади ҳамда мазкур мақсадни амалга ошириш учун йўналтирилган фаолиятни ташкил этади.
   
9. 
   Жамоа ўзида бир неча хусусият (белги)ларни намоён қилади ва уни шакллантириш муайян қонуниятларга бўйсунадиган узоқ муддатли, мураккаб жараён бўлиб, у кўпчилик тадқиқотчиларнинг эътироф этишларига кўра тўрт босқичдан иборат.
   
10. 
    Жамоани шакллантириш ўзига хос методика асосида амалга оширилади.
    
11. 
    Жамоанинг мустаҳкам бўлиши, аъзолари ўртасида ўзаро ёрдам ҳамда ҳамкорликнинг қарор топишида жамоа анъаналари муҳим аҳамият касб этади.