Ish bosqichlari vaqti ishning borish jarayoni

ISH BOSQICHLARI VAQTI	ISHNING BORISH JARAYONI	AJRATILGAN VAQT
1.Keys- study metodining mohiyati bilan tanishib chiqamiz.	Keys-study metodining kelib chiqishi haqida ma’lumot beraman.	( 5 daqiqa)
2. O’quvchilar tomonidan keyisni yechish bosqichlari .	Bu jarayonda keyisni 2 ta bosqichda o’quvchilar guruh bo’lib ma’lumotlarni bo’lishgan holda yoki individual tarzda yechishadi.	(6 daqiqa)
Keysni yechish natijalarini kichik guruhlar tomonidan taqdimot o’tqazish	Guruh a’zolari vaziyat asosiy muammolar va ularni hal etish haqida taqdimot o’tqazishadi	(5 daqiqa)
Keysni yechish bo’yicha o’quvchilar tomonidan beriladigan qo’shimcha takliflar	Real vaziyat yechimga doir o’z variyantlarini taqdim etishadi.	(4 daqiqa)

MAVZU: KEYS – STUDY METODINING MOXIYATI
Ishning maqsadi: Talabalarda Keys-study metodini qo’llash bo’yicha nazariy bilimlarni va amaliy ko’nikmalarni shakllantirish.
Bilim va ko’nikmalarga talablar: Talabalar ta’lim jarayonini tashkil etishda keng qo’llaniladigan Keys-study metodidan foydalanishda amaliy mashg’ulotlar tashkil etish.
Amaliy mashg’ulotni o’tkazish uchun kerakli jixozlar: Printer va kompyuter dasturlari.
ISH REJASI:

• 
  Keys-study metodining kelib chiqishi haqida ma’lumot.
  
• 
  Keys turlari haqida ma’lumot.
  
• 
  Keys – study metodida qo’llaniladigan tahlil turlari.
  
• 
  Aniq vaziyatlarni bosqichma –bosqich tahlil etish va hal etish bo’yicha o’qituvchilarga uslubiy ko’rsatmalar berish.