Использование головоломок в профориентации. Методика применения на занятиях информационных технологий

Тема: Использование головоломок в профориентации. Методика применения на занятиях информационных технологий


План:

1. 
   Использование головоломок и кроссвордов в профориентации.
   
2. 
   Методика применения на занятиях информационных технологий для решения головоломок
   

Задания:
1. Дайте определение понятию «Головоломка» и «Кроссворд».
2. Объясните влияние ИКТ на повышение качества знаний учащихся.
Литература:
1. П.Трегубенко Б.Н. Трудовое обучение: 1-4 классы. // -М.: Владос,2001.-176с.
2. Выготский Л.С. Собр. соч., т. 2
3. Давыдов В.В. Проблемы развивающегося обучения.// - М., 1986.
4. Мельников А.Э., Рожков М.И., Успенский В.Б., Государственный экзамен по педагогике.// - Ярославль, 1997.
5. Педагогика Под ред. Ю.К. Бабанского.// - М., 1998.
6. Подласый И. П. Педагогика. Учебник для вузов.// – М. : «ВЛАДОС», 1999.
7. Педагогика. Под ред. Пидкасистого П. И.// – М.: Педагогическое общество России, 1998.