Исследование феномена «социальной среды»

Заключение

Прогноз компенсации депривационных нарушений формирования личности зависит от продолжительности нахождения в условиях депривации. Дети, чья депривация длилась первые три года или больше, демонстрируют социальные, эмоциональные и интеллектуальные трудности даже после того, как они провели несколько лет в стабильной домашней обстановке. Они имеют большие трудности в формировании привязанности к приемным родителям.

Список литературы

1.Байбородова Л.В. Преодоление трудностей социализации детей-сирот: учебное пособие / Байбородова Л.В.Ярославль ,1997, 201 с. 16.

2.Залысина И.А., Смирнова Е.О. Некоторые особенности психического развития дошкольников, воспитывающихся вне семьи // Вопросы психологии, 1985. - №4. 150с.
3.Лаегмейер Й., Матейчек 3. Психологическая депривация в детском возрасте. -Прага, 1984г.-370с.
4.Прихожан A.M., Толстых Н.Н. Выделение категорий трудных детей // Рабочая книга школьного психолога. -М.,1991.4. III, гл.1.
5.Ребенок. Раннее выявление отклонений в развитии речи и их преодоление / Под ред. Ю.Ф. Гаркуши. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2001. - 256 с. (Серия «Библиотека педагога-практика»).
6.Фурманов И. А., Аладьин А.А., Фурманова Н.В. Психологическая работа с детьми, лишенными родительского попечения. - Минск 1990г. - 320с.

Тест

1.Кто из перечисленных не занимается современными исследованиями:

1. 
   К.Г.Беккер;
   
2. 
   Л.С.Волкова;
   
3. 
   В.Г.Степанов;
   
4. 
   Н.В.Лютянский.
   

2.Чем опасна социальная депривация:

1. 
   Приводит к незрелости нервных процессов;
   
2. 
   Приводит к задержке физического развития;
   
3. 
   Приводит к нарушению внутриутробного развития;
   
4. 
   Создает дефицит информатизации и эмоционального опыта.
   

3.Что не относится к формам психической депривации:

1. 
   Сенсорная депривация;
   
2. 
   Эмоциональная депривация;
   
3. 
   Социальная депривация;
   
4. 
   Биологическая депривация.
   

4.Что не наблюдается условиях полной материнской депривации:

1. 
   нарушение формирования личности;
   
2. 
   нарушение психического и интеллектуального развития;
   
3. 
   психические расстройства;
   
4. 
   физических отклонений.
   

5.Что является основным отличием детей, воспитывающихся вне семьи:

1. 
   Недостаточность развития внутреннего плана личности;
   
2. 
   Нарушение интеллектуальной деятельности;
   
3. 
   Физическое недоразвитие;
   
4. 
   Дефицит внимания.