Исследовательская работа в физической культуре и спорте : курс лекций / авт сост.: Н. В. Минина, С. Г. Василенко. Витебск : уо

К педагогическим методам исследований относятся: анализ и 
обобщение литературных источников и документальных материалов, 
педагогические наблюдения, педагогический эксперимент, тестиро-
вание. 
Методика сбора и изучения источников литературы. Начало 
любого исследования связано со сбором и первичной систематизацией 
материалов исследований. Методика сбора и изучения источников ли-
тературы предусматривает решение следующих задач: выявление ис-
точников литературы по теме исследования и их регистрация (состав-
ление картотеки); добывание и изучение литературы с критическим 
осмыслением ее содержания; систематизация и обобщение собранных 
данных, завершающиеся составлением обзора литературы по теме ис-
следования. 
Ре
по
зи
то
ри
й В
ГУ

---

29 
Выявление источников литературы предполагает наличие базы 
для изыскания. Ею, как правило, являются научные публичные биб-
лиотеки вузов или государственные. В библиотеках поиск необходи-
мой литературы выполняется лично или по заявке в библиографиче-
ские отделы научных библиотек. 
Начало поиска связано с ориентировочным определением темы 
исследования научным руководителем. Он же, как правило, дает 
ссылки на несколько литературных источников, в которых данная те-
ма нашла какое-то отражение. 
Поиск известной литературы в библиотеке начинается с алфа-
витного каталога, в котором имеется набор карточек. Карточки со-
держат имена авторов, название книг или журнальных статей, а также 
код книги, по которому библиотечный работник может ее найти в 
фонде. Задача исследователя – переписать на определенный бланк все 
данные карточки, включая код, и передать бланк служащему библио-
теки для поиска литературного источника. 
Продолжение поиска может идти по нескольким направлениям: 
– изучение списков литературы, на которые ссылаются авторы в 
изучаемых источниках, этот путь позволяет найти первоисточники 
каких-либо теорий или оригинальных данных; 
– для расширения круга изучаемой литературы можно обра-
титься к систематическому каталогу, в котором карточки уже сгруп-
пированы согласно схеме библиографической классификации данной 
науки; 
– для ознакомления с последними достижениями науки по дан-
ной проблеме следует обратиться к реферативным журналам, в кото-
рых, как и в систематическом каталоге, все работы сгруппированы и 
приведены рефераты книг и статей, опубликованных за последние ме-
сяцы. 
Поиск, как правило, выполняется с целью написания литератур-
ного обзора, а в конце его необходимо привести список использован-
ной литературы, оформленный в соответствии с ГОСТом. 
По результатам анализа литературы пишется обзор источников.