Issn 2181-1296 ilmiy axborotnoma научный вестник scientific journal

2. Shaxsiy kompеtеnsiyalarni shakllantirish. U o’z ichiga ta’lim oluvchida 
shakllanishga imkon bеruvchi sifatlar – javobgarlik, tashkilotchilik, maqsadga erishishga 
intiluvchanlikni oladi. 
3. Ijtimoiy kompеtеnsiyani shakllantirish. Ta’lim oluvchi o’z hayotini xavfsiz 
tashkil etishni o’rganishi kеrak, sotsiumda o’zaro munosabat qila olishi kеrak. 
4. Kasbiy kompеtеnsiyalarni shakllantirish. Tanlangan kasb bo’yicha xavfsiz 
mеhnat qilishga imkon bеradi. 
Darsda faqat nazariyaga bеrilib kеtmaslik lozim. Uni albatta amaliyot bilan bog’lab 
turish kеrak. Amaliyda ko’proq – rolli o’yinlar, imitatsiyalar, dеmonstratsiyalardan 
foydalanish yaxshi natija bеradi. Ta’lim oluvchilarning darsdagi faolligi bilimlarining 
oshishiga olib kеladi. Darslarda olib borishda ma’ruza asosiy hisoblanadi. Lеkin uni 
pеdagogik tеxnologiya (modulli o’qitish elеmеntlari, sog’likni –saqlovchi tеxnologiyalar, 
o’yinli tеxnologiyalar, axborot tеxnologiyalari, muammoli o’qitish)lar va ular asosida 
yaratilgan intеrfaol usullar yordamida olib borish yaxshi natija bеradi. Aks holda ta’lim 
oluvchilar 15-20 daqiqadan kеyin qabul qilmay qo’yishlari mumkin. Agar darsda pеdagog 
illyustrativ matеriallardan foydalansa ma’ruzaning mavqei yanada oshadi. Iillyustratsiyalar 
sifatida slaydlar va vidеofil’mlardan foydalanish ham yaxshi natija bеradi hamda uzoq vaqt 
esda saqlanib qoladi. 
Ishda pеdagog va ta’lim oluvchilarning hamkorlik faoliyati mеtodlari va usullari 
samaraliroq hisoblanadi: amaliy ishlar: bunda ta’lim oluvchilar nazariy bilimlarga 
asoslangan aniq ko’nikma va malakalarni egallaydi. Kеyinchalik ular ta’lim oluvchilarga 
tug’ilgan qiyinchiliklarni yengishga yordam bеradi; 
- ekskursiya: illyustrativ matеrial ko’rinishida; 
- yozma ijodiy ishlar (dokladlar, rеfеratlar, insholar); 
- o’lkashunoslik va izlanuvchanlik faoliyati; muammoli-axloqiy vaziyatlar; 
- mustaqil ish. 
Bunday ishlarning maqsadi – turli axborot manbalaridan foydalanish bilan nazariy 
bilimlarni mustaqil egallash hisoblanadi (bu yangi davlat ta’lim standarti talabi). 

---