Istiqbollari

“O‘ZBEKISTONDA ILM-FANNING RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI” 
xalqaro ilmiy-amaliy anjumani
2022 yil 30 noyabr | scientists.uz
 
771 
Education Dominance pilot loyihasi doirasida Navy's Digital Repetitor Qo'shma Shtatlar 
sun'iy intellektga asoslangan o'qitish tizimini ishlab chiqdi istisno o'qituvchilarning xatti-
harakati. Simulyatsiya texnologiyasi va amaliy laboratoriyalar boshqaradi bu tizim talabalarning 
natijalariga muvofiq yoki undan yuqori o'qituvchi tomonidan qo'llaniladi. Platforma shaxsiy 
repetitorlar bo'lmagan tarzda kengaytirilgan taqdim etilgan. 
5. Munozara 
Shunday qilib, o'qituvchilarni qayta tayyorlash sohasida davlat ta'limini raqamli asosda 
isloh qilish, onlayn ta'lim, gibrid ta'lim, tarmoq aloqasi texnologiyasi, boshqaruv ijtimoiy 
tarmoqlar, "makerspace" vositalaridan foydalanish davom etayotgan ishlarning samaradorligini 
ta'minlash imkonini beradi islohotlar, kadrlar tayyorlash sifatini oshirish, raqamli iqtisodiyot 
talablarini qondirish. Ushbu maqsad ta'limga kontseptual yondashuvlarni o'zgartirish orqali 
ta'minlanadi, xususan, taqsimlangan bilim, proksimal rivojlanish zonalari va shakllantiruvchi 
tushunchalar baholash zonalari. Taʼlimda raqamli texnologiyalarni rivojlantirish yoʻnalishlari va 
innovatsion konsepsiyalari qo'lyozmada tasdiqlangan ta'lim boshqa tadqiqotchilarning ishlariga 
zid emas. Ushbu qo'lyozmada ishlab chiqarish rejasida yo'nalishlar va tushunchalar ko'rsatilgan 
va Shuning uchun mualliflar axborotni raqamlashtirish sohasida ilmiy izlanishlarni davom 
ettirishni rejalashtirmoqda davlat ta'lim tizimi. 
6. Xulosa 
Zamonaviy mehnat bozori raqamli bilimga ega yangi shakldagi kadrlarni talab qiladi, 
kasbiy faoliyatda ulardan foydalanish qobiliyati va ko'nikmalari. Rivojlanayotgan raqamli 
iqtisodiyotni yuqori malakali kadrlar bilan taʼminlash maqsadida davlat ta'lim tizimi 
imkoniyatlar va imkoniyatlarni ochadigan jahon tendentsiyalarida rivojlanishi kerak o‘quv 
jarayonida raqamli texnologiyalardan foydalanish istiqbollari. Ushbu qo'lyozma raqamli 
texnologiyalarni rivojlantirishning texnik-iqtisodiy asoslarini asoslaydi o'qituvchilarni qayta 
tayyorlash, onlayn ta'lim, gibrid ta'lim, tarmoq aloqasi yo'nalishlari texnologiya, ijtimoiy 
tarmoqlarni boshqarish va “makerspace” vositalaridan foydalanish kabi ta'limni 
raqamlashtirishning kontseptual asoslari, taqsimlangan bilishning afzalliklari tushunchalar, 
proksimal rivojlanish zonalari va shakllantiruvchi baholash zonalari ochiladi.