Ызбекистон республикаси олий ва

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA
O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
GULISTON DAVLAT UNIVERSITETI
Adabiyotshunoslik kafedrasi


SARIBOYEVA MAQSUDA O’RINBOEVNA

BOLALAR ADABIYoTI VA FOLKLOR

O’QUV – uslubiy MAJMUA

GULISTON - 2013

SariboYeva M. BOLALAR ADABIYoTI VA FOLKLOR FANI BO’YIChA O’QUV – USLUBIY MAJMUA. -Guliston, 2013 y. 124 bet.

Mazkur o’quv—uslubiy majmua Guliston davlat universiteti Pedagogika va BTU yo’nalishi talabalari uchun «Bolalar adabiyoti va folklor» fanidan tayyorlangan bo’lib, undan ishchi dastur, reyting ishlanmasi, auditoriyada o’tiladigan o’quv mashg’ulotlari (va’z, amaliy mashg’ulotlar), mustaqil ravishda o’rganishga tavsiya qilingan mavzular, ulardagi ko’rib chiqilishi lozim bo’lgan savollar va bajarish yuzasidan metodik tavsiyalar o’rin olgan bo’lib, tegishli adabiyotlar ro’yxatlari ham keltirilgan. Majmua oxirida oraliq va yakuniy baholash savollari berilgan. Ushbu o’quv-uslubiy majmua boshlang’ich ta’lim bo’limda ta’lim olayotgan talabalar uchun mo’ljallangan

O’quv-uslubiy majmua Guliston davlat universiteti ilmiy kengashi tomonidan (27.08. 2013 yil, 1-bayonnoma) nashrga tavsiya qilingan.
Taqrizchi: Q.Ko’bayev
fil. fan nom., dotsent.
Mas’ul muharrir: H. Mirhaydarov
fil. fan. nom., dots.

MUNDARIJA

1. So’zboshi…………………………………………..…………………..…........4

2. Namunaviy fan dasturi........................................................................................5
3. Ishchi dastur……………………………………………………..……………15
4. Dars davomida pedagogik texnologiyalardan foydalanish
uchun tavsiya...................................................................................................19
5. Reyting ishlanmasi……………………………………………….………. …..21
6. Baholash mezoni……………………………………………………..………..22
7. Fan bo’yicha ta’lim texnologiyalarini ishlab chiqishning
kontseptual asoslari.......................................................................................23
8. Kirish. O’zbek bolalar adabiyoti……………………………………….……..25
9. Bolalar folklori……………………………………..…………..……………...29
10. Maqollar……………………………………………………………….……...32
11. Topishmoqlar…………………………………………………………………36
12. Xalq og’zaki ijodi namunalari. Ertaklar………………….…………………...39
13. Alisher Navoiy va bolalar adabiyoti…………………………..……………....47
14. Muhammad Sharif Gulxaniy……………………………………….……........50
15. Hamza Hakimzoda Niyoziy ……………………………………….………….53
16. Abdulla Avloniy……………………………………………………..………...56
17. G’afur G’ulom………………………………………………………….……...62
18. Oybek…….…………………………………………………………….….…...66
19. Uyg’un…………………………………………………………………………69
20. Hamid Olimjon…………………………………………………………………73
21. Zafar Diyor……………………………………………………………………..77
22. Quddus Muhammadiy………………………………………………………….85
23. Ilyos Muslim…………………………………………………………………...83
24. Jonatan Svift……………………………………………………………………86
25. A.S. Pushkin……………………………………………………………………91
26. Informatsion ta’minot………………………………………………………....96
27. Nazorat savollari.................................................................................................97
27. Test savollari.......................................................................................................99
28. GLOSSARIY……………………………………………………………………123
SO’Z BOShI
Quyidagi o’quv–uslubiy majmua amaldagi dasturlar asosida tayyorlanib, ta’lim pedagogika yo’nalishlarida tahsil olayotgan talabalarga mo’ljallangan. Zamonaviy pedagogik texnologiya tizimiga suyangan holda identiv o’quv maqsadlari, mavzu bo’yicha ko’rib chiqilishi zarur bo’lgan muammolar, nazorat topshiriqlari, talabalar mustaqil bajarishi zarur bo’lgan topshiriqlar va har bir mavzu uchun birlamchi adabiyotlar ro’yxati berilgan. Majmuada xalq og’zaki ijodining janrlaridan bo’lgan ertak, topishmoq, maqol kabilarga ta’riflar berilib, ularning bola tarbiyasida muhim ahamiyat kasb etishi, bolalar adabiyoti so’z san’ati va tarbiya vositasi ekanligidagi roli ko’rsatib o’tiladi. Shuningdek, Alisher Navoiy, Gulxaniy, Hamza, Abdulla Avloniy, G’afur G’ulom, Oybek, Hamid Olimjon, Zafar Diyor, Quddus Muhammadiy, Ilyos Muslim, va Jonaton Svift, A. S. Pushkinlarning kichik yoshdagi bolalarga bag’ishlangan asarlaridan misollar va ular haqida qisqacha ilmiy ma’lumotlar beriladi.
Mazkur o’quv uslubiy majmua universitetlarning pedagogika va BTU yo’nalishi talabalarining bolalar adabiyoti va folklor bo’yicha olib boradigan mustaqil ishlari, amaliy mashg’ulotni, og’zaki so’rov va boshqa mashg’ulotlarga tayyorgarlik ko’rishda yo’l-yo’riqlar ko’rsatishga mo’ljallangan. Unda talabalarga bolalar adabiyoti va folklor bo’yicha muhim muammolarni o’rganish, mustaqil ish topshiriqlariga tayyorlanishda juda muhim ba’zi metodik ko’rsatmalar bilan birga ana shu masalalarni o’qituvchilari, shuningdek, bolalar mukammal o’rganishga yordam beradigan asl manbalardan parchalar keltiriladi. Shu bilan birga har bir mavzu oxirida fandan echimini kutayotgan ilmiy muammolar va zaruriy adabiyotlar ro’yxati keltirilgan.
Majumadan o’rta maktablarning boshlang’ich sinf, ona tili va adabiyot adabiyoti va folklor bilan qiziquvchilar foydalanishlari mumkin.

Manzilimiz: 707012.. Guliston shahri, IV mavze, Universitet,

“Adabiyotshunoslik” kafedrasii.
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ

Руйxaтгa oлинди №БД-5111700-3.05 2011 й. “17” ноябрь