Jahon ta'lim tizimida boshlang'ich ta'limni

---

JAHON TA'LIM TIZIMIDA BOSHLANG'ICH TA'LIMNI
O‘QITISHGA XOS SAMARALI YONDASHUVLAR
fanidan mustaqil ta’lim mavzulari 
Izoh: Hurmatli talabalar – Oraliq nazorat mavzularidan 1 tasini tanlab olasiz 
va mavzu bo’yicha reja tuzib oq listga qo’lyozma yoki komyuterda yozsangiz 
ham bo’ladi
Refaratni yozish tartibi
1) Mavzu 2) Reja 3) Asosiy qism kamida 10 list 4) Fanga oid 10 ta test 5) 
Glossariy 6) Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati 
Hurmatli talabalar har biringiz Oliy ta’lim talabasisiz shuning uchun 
o’z ustingizda mustaqil izlanishlar bilan ishlang. 
1. Taʼlim sifatini baholashda Oʻzbekiston nega PISA tadqiqotlarida ishtirok 
etmoqchi. 
2. Xalqaro baholash dasturlari haqida tushuncha. 
3. Boshlang‘ich ta’limda xalqaro baholash tizimlarining ahamiyati. 
4. Ta’lim sifati va samaradorligini oshirish yo‘lida xorijiy ilg‘or tajribalarni 
o‘rganishning axamiyati. 
5. Nima uchun PISA xar uch yilda va 15 yoshlilar oʻrtasida oʻtkaziladi 
6. Xalqaro baholash dasturi nechanchi yilda joriy etilgan va qaysi yilda 
o’tkazilgan. 
7. Qaysi yilda nechta mamlakatdan oʻquvchi yoshlar ishtirok etishganini 
yozing. 
8. Qaysi mamlakatlarning oʻrta taʼlim tizimi yaxshi rivojlangan va sababini 
keltiring. 
9. «O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish 
konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida»gi Farmoni haqida. 
10. Xalq ta’limi sohasiga zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari 
va innovatsion loyihalarning axamiyati. 
11. Nima uchun davlat-xususiy sheriklikni rivojlantirish hisobiga davlat ta’lim 
tizimida raqobat muhitini kengaytirmoqda. 
12. Yoshlar ta’lim-tarbiyasi uchun qo‘shimcha sharoitlar yaratishga qaratilgan 
kompleks chora-tadbirlarni o‘z ichiga olgan beshta tashabbusni amaliyotga 
tatbiq etishdan maqsad nimalardan iborat. 
13. Tayanch va fanga oid umumiy kompetensiyalar. 
14. Milliy va umummadaniy kompetensiya. 
15. Boshlang’ich ta’limda O`qish fanini o‘qitishning maqsad va vazifalari. 
16. Boshlang’ich ta’limda O`qish fanini o‘qitishning maqsad va vazifalari 

---

17. Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarida adabiyot 
fanini o‘qitishning asosiy maqsadi 
18. Yaxshi o‘qish malakasining sifatlari va ularni
takomillashtirish yo‘llari.
19. Ongli o’qish deganda nimani tushunasiz va misollar keltiring. 
20. O’quvchilarda mantiqiy tafakkur va tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning 
axamiyati. 
21. PIRLS tadqiqoti haqida umumiy ma’lumot va uning axamiyati. 
22. PIRLS tadqiqotida o'qish savodxonligining darajalari qanday tavsiflanadi. 
23. TALIS tadqiqotining mohiyati
24. TALIS tadqiqoti har necha yilda o’tkaziladi va uning maqsadi nimalardan 
iborat. 
25. Qaysi davlat PISA tadqiqotida qoniqarsiz natijaga ega bo’lgan va bunga 
sabab nima. 
26. Maktab o‘quvchilari o‘rtasida o’qish darslari asosida hamda sinfdan 
tashqari o’qish bo’yicha tanlov va olimpiadalarini tashkil qilishning 
maqsadi. 
27. PISA tadqiqotining xususiyatlari. 
28. PISA tadqiqotda «Maktablar o‘quvchi yoshlarni katta hayotga o‘tishiga 
munosib ravishda tayyorlay olyaptimi?». 
29. «O‘zbekistonning ushbu tadqiqotlarda ishtirok etishi nima beradi?». 
30. O‘zbekiston PISA va TALIS xalqaro tadqiqotlarida ishtiroki 
31. Xalq ta’limi tizimida ta’lim sifatini baholash sohasidagi xalqaro 
tadqiqotlarni tashkil etish chora-tadbirlari