Jizzax filiali oila psixologiya kafedrasi oila psixoterapiya nazariyasi

Koʻrsatmalar (nevrozlar, shaxslararo ziddiyatlar, shaxsiyatning buzilishida 
taklif etiladi). 
Bixevioral terapiya. XX asrning boshida xatti-harakatlar yanada mashxur 
boʻlgan maktabga aylanganda, har xil turdagi usullar psixoterapiyada muhim rol 
oʻynamoqda. Bexiviorizm bir paytlar boʻlgani kabi hukmron boʻlmasligi mumkin 
boʻlsa-da, bugungi kunda koʻp usullari juda mashhur. Bexavioral terapiya odatda 
mijozlarga muammoli xatti-harakatlarni oʻzgartirishga yordam berish uchun va 
ijtimoiy oʻrganish usullarini qoʻllaydi.
Gumanitar terapiya. 1950- yillardan boshlab, gumanistik psixologiya deb 
nomlanadigan fikr maktabi psixoterapiyaga ta’sir qila boshladi. Gumanist psixolog 
Karl Rodjers mijoz - markazlashgan terapiya deb ataladigan yondashuvni ishlab 
chiqdi va terapevtga mijozga soʻzsiz ijobiy munosabat koʻrsatdi.
Bugungi kunda bu yondashuvning aspektlari keng qoʻllanilmoqda. 
Psixoterapiyaga insonparvarlik yondashuvi odamlarga ularning salohiyatini 
oshirishga yordam berishga qaratilgan. Bunday yondashuvlar oʻz-oʻzini kashf qilish, 
erkin iroda va oʻz-oʻzini anglashning ahamiyatiga urgʻu beradi.
Kognitiv terapiya. 1960-yillarning kognitiv inqilobi psixoterapiya 
amaliyotiga katta ta’sir koʻrsatdi, chunki psixologlar inson fikrlash jarayonlarining 
xatti-harakatlarga va faoliyat yuritishiga qanday ta’sir koʻrsatayotganiga tobora 
koʻproq e’tibor berishni boshladilar. Kognitiv terapiya bizning fikrimiz aqliy 
farovonligimizga kuchli ta’sir koʻrsatadigan fikrga asoslangan. Misol uchun, agar 
siz har qanday vaziyatning salbiy tomonlarini koʻrishni istasangiz, ehtimol sizda 
umidsiz koʻrinish va umumiy kayfiyat paydo boʻladi. Kognitiv terapiyaning 
maqsadi bunday fikrlash tarziga olib keladigan bilimlarni aniqlash va bunday 
fikrlarni yanada aniqroq va ijobiy boʻlgan narsalar bilan almashtirishdir. Shunday 
qilib, odamlar oʻz kayfiyatlarini va umumiy farovonligini oshirishga qodir.
Xulq-
atvor psixoterapiyasining asosiy vazifasi oʻrganish - individual tajriba, bilim, 
koʻnikmalarni egallash jarayoni va natijasidir. Hozirgi vaqtda ta’limning 3 ta modeli 
mavjud: 
 Klassik konditsionerlik (S turini oʻrganish), 
 Operatsion konditsionerlik (R turini oʻrganish), 
 Ijtimoiy ta’lim.