Tadqiqot predmeti:
Samarali o‘qitishda metodikadan foydalanishning afzal jihatlari,
14
Tadqiqotning ilmiy farazi:
Talabalarning shaxsini shakillanishida kasbiy kompotentlik ta’sir ko‘rsatishi mumkinligi taminlash.Talabalarda shaxs sifatlarini shakillanishi, muvaffaqiyatga intilishi va muloqot malakalarini tarkib topganligi ulardagi kasbiy kompotentlikning asosi sifatida foydalanib bilishi mumkinligi tatqiqotning ilmiy farazi qilib olingan.
Tadqiqotning ilmiy farazi:
Tadqiqot vazifalari:
15
O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi; “ Ta’lim to‘g‘risida”gi qonun; “ Kadrlar tayyorlash milliy dasturi ”; O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyevning asarlari va nutqlarida bayon qilingan yosh avlod tarbiyasiga oid fikrlar; Psixolog, pedagog, metodist olimlarning pedagogik texnologiyalarga bag‘ishlangan ilmiy-uslubiy asarlari, risola va maqolalar;
Tadqiqotning metodologik asosi:
“Chizmachilik” fanini o‘zlashtirishda didaktik o`yinlar orqali darslarni samarali o‘zlashtirishni ta’minlash. Talabalarga yangi mavzularni o‘rganishlarini rag‘batlantirish. Talabalar tomonidan qo‘yilgan maqsadga tezroq va samaraliroq erishish usullarini ishlab chiqish. “Chizmachik’’dars jarayoni samarali kechishishni nazorat qiluvchi metodlarni qo‘llash Talabalarning faolliklarini o‘zlashtirilgan yangi bilim va ko‘nikmamalarini baholash.
Talabalarning shaxsini shakillanishida kasbiy kompotentlik ta’sir ko‘rsatishi mumkinligi taminlash. O‘quvchilarda shaxs sifatlarini shakillanishi, muvaffaqiyatga intilishi va muloqot malakalarini tarkib topganligi ulardagi kasbiy kompotentlikning asosi sifatida foydalanib bilishi mumkinligi tatqiqotning ilmiy farazi qilib olingan.
Tadqiqot vazifalari:
“Chizmachilik” fanini o‘zlashtirishda didaktik o`yinlar orqali darslarni samarali o‘zlashtirishni ta’minlash. Talabalarga yangi mavzularni o‘rganishlarini rag‘batlantirish. Talabalar tomonidan qo‘yilgan maqsadga tezroq va samaraliroq erishish usullarini ishlab chiqish. “Chizmachik’’dars jarayoni samarali kechishishni nazorat qiluvchi metodlarni qo‘llash talabalarning faolliklarini o‘zlashtirilgan yangi bilim va ko‘nikmamalarini baholash.
Do'stlaringiz bilan baham: |