K arim a q osim ova


Download 7.78 Mb.
Pdf ko'rish
bet116/283
Sana14.08.2023
Hajmi7.78 Mb.
#1667148
1   ...   112   113   114   115   116   117   118   119   ...   283
Bog'liq
Ona tili o\'qitish metodikasi (K.Qopsimova, S.Matchonov va b.)

K o'm sa ko'm ilm aydi.
www.ziyouz.com kutubxonasi


4. Bodom kabi yaprog‘i,
Sollanadi butog‘i,
0 ‘zi shirin, tukligina,
Mazasi ham totligina.
Eniga
5. Ikki ajib qulog'i bor:
Biri tinglar, biri so'zlar.
6. 0 ‘zi qizil, g o ‘zal biram,
Qirga yozar qizil gilam.
7. Pak-pakana b o ‘yi bor,
Yetti qavat t o ‘ni bor.
Javoblar:
1. Tuxum. 2. Anjir. 3. Soya. 4. Shaftoli. 5. T elefon trubkasi.
6. Lola. 7. Piyoz.
III. Fikrlash bosqichi.
M aqsad: Darslikdagi savol-topshiriqlarga javob olish orqali egal- 
langan bilimlarni aniqlash, o'yinlar orqali ijodiy izlanish ko'nikm asini 
shakllantirish.
1. Darslikdagi savol va topshiriqlar ustida ishlash:
- T opishm oqlam i kim yaratgan?
- Topishm oqlar qadim da nim a deb nom langan?
— T opishm oqning qanday foydasi bor?
— 0 ‘zingiz qanday topishm oqlar bilasiz?
2. O 'quvchilar bir necha qatorlarga ajratilib, o'yin uyushtiriladi: 
qator boshliqlari o'quvchilarga biror narsa rasmini beradi, o'quvchi 
rasmga oid topishm oq aytadi. Bir o'quvchi aytolm asa, orqadagi 
o'quvchiga uzatadi. O 'quvchilam ing o'zlariga „Shunga doir top ish ­
m oqni o'zin giz to'qishingiz ham mumkin" deb aytiladi. Qaysi qator 
topishm oqni birinchi aytsa, o'sha g'olib sanaladi.
3. U yga vazifa. Darslikda o'qilm agan yangi topishm oqlar topib, 
daftarga yozib kelish.
4. O 'quvchilarni rag'batlantirish va darsni yakunlash.
0 ‘qishdan um um lashtiruvchi darslarni tashkil etish
O 'qishdan o'tk azilad igan u m u m lashtiruvchi dars o 'q u vch ilar 

Download 7.78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   112   113   114   115   116   117   118   119   ...   283




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling