Кафедра иностранных языков и лингводидактики развитие письменных речевых умений у старшеклассников при помощи
Download 1.96 Mb. Pdf ko'rish
|
Blog orqali writing o\'rganish
- Bu sahifa navigatsiya:
- Актуальность исследования.
|
Введение
В настоящее время важность изучения английского языка неоспорима, так как он используется как в повседневном общении, так и в 3 профессиональном. Для старшеклассников владение иностранным языком наиболее актуально, так как данный фактор во многом может повлиять на дальнейший выбор ВУЗа и как следствие карьерного пути. В то время как еще несколько лет назад говорили о повсеместности устной речи, следует признать, что на современном этапе, учитывая распространенность интернета и его ресурсов как способа связи, устная речь уступает письменной. Одна из причин такой тенденции в том, что общение с помощью электронной почты или социальных сетей помогает экономить время и деньги. Кроме того, интернет дает людям возможность общаться практически в любых условиях и требует лишь доступа к сети. Такая популярность интернет-общения повлияла не только на соотношение устной и письменной речи, но и на сам язык. Например, для быстроты набора текста используются общепринятые сокращения и аббревиатуры. Кроме того, в интернет-коммуникации происходит объединение устной и письменной речи, что повлекло за собой возникновение новых тем для изучения и терминов в лингвистике. Соотношение устной и письменной коммуникации в интернет- дискурсе сегодня интересует многих лингвистов. Многие из них отмечают, что такие жанры интернет-дискурса, как, например, блог, обладают характеристиками обоих из этих видов коммуникации. Актуальность исследования. Обучение иностранному языку неразрывно связано с использованием технологий. Вот уже более пятидесяти лет учителя используют аудио- и видеозаписи, фильмы и компьютеры, чтобы ознакомить учащихся с аутентичным материалом. Использование интернет- технологий, как нам кажется, является логическим следствием данной тенденции. Кроме того, современное общество испытывает постоянную потребность в информации, что оказывает влияние на выбор как содержания образования, так и методов обучения. Наибольшее внимание уделяется работам педагогов, занимающихся развитием технологий и организационных систем, использующих информационно-комуникативные технологии и 4 интернет. Всеобщая информатизация образования не могла не коснуться обучения иностранному языку, где широко применяются различные веб- технологии, такие как блоггинг, вики-технология и т.д. В Федеральном государственном образовательном стандарте среднего образования по иностранному языку одним из практических умений использования иностранного языка обозначено использование иноязычных источников для получения образовательной информации, а также расширение возможностей в выборе дальнейшей профессиональной деятельности. Как мы уже упоминали выше, знание иностранного языка может являться ключевым критерием в выборе профессии. Кроме того, в концепции долгосрочного социального развития Российской Федерации на период до 2020 года заявлено, что ускоренное освоение инноваций и быстрая адаптация к запросам меняющегося мира являются приоритетными направлениями развития. Федеральный Государственный образовательный стандарт по иностранному языку определяет дальнейшее формирование иноязычной коммуникативной компетенции как одну из целей обучения иностранному языку. Письменная речь относится к продуктивным видам речевой деятельности, и ей можно обучать с использованием современных технологий. К современным технологиям относят компьютеры и интернет- технологии. Существуют два поколения интернет-технологий: Веб 1.0 и Веб 2.0. Различия их заключаются в том, что последние позволяют пользователю стать еще и автором, т.е. они открывают доступ к редактированию и добавлению информации. Они обеспечивают посредничество как между несколькими пользователями, так и между пользователем и интернет- сервисом. К технологиям Веб 2.0 относятся, например, Вики, социальные сети, блоги и микроблоги (твиттер). Наиболее успешно в обучении письменной речи используются блоги. Блог является одним из сервисов Веб 2.0, которые используются с целью развития различных видов речевых умений учащихся. Данный вид 5 технологии используется в качестве своеобразного посредника коммуникации, что является необходимым при обучении иностранному языку. Все вышеперечисленное обуславливает актуальность данной работы. Download 1.96 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|