Какого рода слово «программа»

Определите время глагола в предложении:

Махмуд написал контрольную работу за полчаса.

1. 
   прошедшее
   
2. 
   будущее
   
3. 
   настоящее
   
4. 
   нет верного ответа
   

115. 
     Определите время глагола в предложении:
     

Дети любят мороженое.

1. 
   прошедшее
   
2. 
   будущее
   
3. 
   настоящее
   
4. 
   нет верного ответа
   

116. 
     Определите время глагола:
     

Моя дочь хорошо знает высшую математику.

1. 
   прошедшее
   
2. 
   будущее
   
3. 
   настоящее
   
4. 
   нет верного ответа
   

117. 
     Определите время глаголов:
     

Родители отдыхали и слушали музыку.

1. 
   прошедшее
   
2. 
   будущее
   
3. 
   настоящее
   
4. 
   нет верного ответа
   
1. 
   Определите время глагола:
   

Ахмет будет рассказывать о нашем университете.

1. 
   прошедшее
   
2. 
   будущее
   
3. 
   настоящее
   
4. 
   нет верного ответа
   
1. 
   Отметьте предложение со значением времени.
   
   1. 
      Студенческая олимпиада будет только в следующем году
      
   2. 
      Туристы отдыхали в прекрасном городе
      
   3. 
      Дедушка и бабушка ходили в городской зоопарк
      
   4. 
      Она читает свежую газету
      
2. 
   Отметьте предложение со значением времени.
   
   1. 
      По пятницам у нас бывает русский язык
      
   2. 
      Учителя школ уделяют внимание контрольным работам
      
   3. 
      Тренер занимался на футбольном поле
      
   4. 
      Ученые рассказали о своём эксперименте
      
3. 
   Отметьте предложение с определительными отношениями.
   
   1. 
      У нее большие круглые черные глаза
      
   2. 
      Все они летают в Ташкент
      
   3. 
      Наташа была в магазине
      
   4. 
      Подруга пишет письмо
      
4. 
   Отметьте предложение с определительными отношениями.
   
   1. 
      Девушка была в старом светлом платье
      
   2. 
      Каждый день она говорит об одном и том же
      
   3. 
      Друг родился в апреле
      
   4. 
      Дети играют в саду
      
5. 
   Какого рода слова: погода, земля, аудитория, семья, тетрадь.
   

1. мужской род

2. 
   средний род
   
3. 
   женский род
   
4. 
   общий род
   

124. 
     Какого рода слова: здание, общежитие, море, время, имя
     

     1. мужской род

     2. 
        средний род
        
     3. 
        женский род
        
     4. 
        общий род
        

125. 
     Какого рода слова: портфель, блокнот, кабинет, галстук
     

     1. мужской род

     2. 
        средний род
        
     3. 
        женский род
        
     4. 
        общий род
        

126. 
     Отметьте предложение со значением цели.
     
     1. 
        Она приехала в Нукус, чтобы поступить в университет
        
     2. 
        Екатерина много работает, поэтому она устает.
        
     3. 
        В России я чувствую себя комфортно, потому что знаю русский язык.
        
     4. 
        Она рассказывала долго и очень устала.
        

127. 
     Отметьте предложение со значением цели.
     
     1. 
        Я пришел в кинотеатр смотреть фильм
        
     2. 
        Они каждый день ходят на работу.
        
     3. 
        Весной в лесу очень красиво.
        
     4. 
        Мы весело провели этот вечер.
        

128. 
     Отметьте предложение со значением цели.
     
     1. 
        Мама купила телефон сыну, чтобы он звонил ей
        
     2. 
        Мой друг ездил в Москву
        
     3. 
        Каждое утро она проверяет почту
        
     4. 
        Катя любит читать исторические книги, поэтому у нее богатая библиотека
        

129. 
     Отметьте предложение со значением цели.
     
     1. 
        Мы пользуемся интернетом, чтобы общаться с друзьями
        
     2. 
        На праздник папа купил маме подарок.
        
     3. 
        Туристы идут из долгого путешествия.
        
     4. 
        У близкого друга была шикарная машина.
        

130. 
     Отметьте предложение со значением цели.
     
     1. 
        Бабушка купила корм для кошки
        
     2. 
        Маша странно отвечала на вопрос
        
     3. 
        Народ говорил только о карантине
        
     4. 
        Родители отдыхали в прекрасном санатории
        

131. 
     Отметьте предложение со значением цели.
     
     1. 
        Я вызвала такси, чтобы не опоздать в театр
        
     2. 
        Она вегетарианка, поэтому не ест мясо
        
     3. 
        Каждое воскресенье мы с семьей ездим в деревню
        
     4. 
        Марина читает интересный роман
        

132. 
     Отметьте предложение со значением цели.
     
     1. 
        Сестра ходила в магазин за молоком
        
     2. 
        Было прекрасное теплое утро.
        
     3. 
        Осенний букет был очень красив.
        
     4. 
        Павел занимается в городской библиотеке.
        

133. 
     Какое из предложений простое?
     
     1. 
        Гости сидели на террасе, потому что дома было жарко
        
     2. 
        Мама готовит, сестра ей помогает
        
     3. 
        Преподаватель рассказывал, а студенты слушали
        
     4. 
        Листья берез пожелтели
        

134. 
     Какое из предложений сложное?
     
     1. 
        Маша и Паша любили зверей, и мама отвела их в зоопарк.
        
     2. 
        Недавно дождь прошел.
        
     3. 
        Я и раньше ходил в лес.
        
     4. 
        Кругом лежит белый снег.
        

135. 
     Из какого текста данный отрывок:
     

Поселявшиеся в городе «чужаки» не могли рассчитывать на поддержку городского суда в столкновениях с местными жителями. Поэтому студенты и преподаватели объединялись в союз…

1. 
   Первые университеты
   
2. 
   М.В. Ломоносов
   
3. 
   Авиценна
   
4. 
   Петр 1 и его время.
   
1. 
   Из какого текста данный отрывок:
   

Его отец был рыбаком. Мальчик хотел учиться, но в то время крестьянских детей в школы не принимали.

1. 
   Первые университеты
   
2. 
   М.В. Ломоносов
   
3. 
   Авиценна
   
4. 
   Петр 1 и его время
   

137. 
     Из какого текста данный отрывок:
     

Это был подлинный ученый-энциклопедист, автор многочисленных сочинений в области медицины, философии, логики, написавший книгу
«Каноны врачебной науки».

1. 
   Первые университеты.
   
2. 
   М.В. Ломоносов
   
3. 
   Авиценна
   
4. 
   Петр 1 и его время.
   

138. 
     Какой союз нужно вставить вместо пропущенного
     

Я нашёл нужную литературу … стал писать доклад

1. 
   и
   
2. 
   а
   
3. 
   зато
   
4. 
   но
   

139. 
     Какой союз нужно вставить вместо пропущенного
     

Небо покрылось тучами, … дождя не было.

1. 
   а
   
2. 
   зато
   
3. 
   но
   
4. 
   и
   

140. 
     Какой союз нужно вставить вместо пропущенного
     

Только вчера шёл дождь, … сегодня светит солнце.

1. 
   но
   
2. 
   да
   
3. 
   и
   
4. 
   а
   

№ 141.

Сколько падежей в		русском	языке?
A.	6
B.	7
C.	10
D.	5

№ 142.

Сколько родов		в	русской грамматике?
A.	5
B.	4
C.	3
D.	6

№ 143

Укажите ряд, где употреблены существительные только женского рода.
A.	суп, вишня, дом
B.	каша, рыба, ваза
C. масло, хлопок, кирпич
D.	лист, яблоко, сок

№ 144.

В каком ряду даны дни недели?

A. понедельник, вторник, среда, четверг

B. понедельник, год, неделя, месяц

C. каникулы, месяц,

D. год, воскресенье

№ 145.

Найдите строку, где использованы только положительные качества человека

A. злой, щедрый, весёлый

B. умный, глупый, трусливый

C. скромный, добрый, грубый

D. храбрый, честный, бойкий

№ 146.

Укажите ряд глаголов, выражающих будущее время
A.	Проживет, будет жить
B.	Вставал, вставать
C.	Помогал, помогает
D.	Жил, живёт

№ 147.

Найдите ряд, где описано время года - зима
A.	солнечная, жаркая
B.	тёплая, дождливая
C.	холодная, снеговая
D.	золотая, ветряная

№ 148.

Найдите ряд, где указаны существительные только в мужском роде?
A.	папа, ученик
B.	ученица, журнал
C.	класс, парта
D.	мама, сестра

№ 149.

Найдите строку, где указаны существительные только во множественном числе?
A.	хлеб, масло
B.	классы, книги
C.	ученик, парты
D.	хлопок, сыр

№ 150

Укажите ряд, где даны существительные только в единственном числе?
A.	ученица, класс
B.	облака, парты
C.	ученик, книги
D.	тетрадь, ручки

№ 151

Что обозначают имена существительные?
A.	действие предмета
B.	признак предмета.
C.	Предмет
D.	признак признака

№ 152