Кимнинг асарларини укиш керак
Yana bir o`qituvchini katta maktabdagi kimyo
fani o`qituvchisini aytishicha PHET tizimi bu ko`rib biladigan ya`ni o`qituvchi
miyasida nimani his qilayotganini gap bilan emas balki ko`rsatib ham tushuntirishi
juda sa marali bo`ladi. Ular phet tizimi orqali o`qituvchi nima haqida
o`ylayotganini nima haqida fikr yuritayotganini o`quvchilar samarali, yaxshi, tez
va oson tushunadi.
??
|
Л.С.Зазнобинанинг тушунчасига мувофиқ, интеграциялашган медиатаълимнинг мазмуни маълум бир дарсда ўрганилган мавзу мазмуни билан белгиланади [36].
|
???
|
Таълим мақсадлари ва улардан келиб чиқадиган вазифаларнинг ўзгариши унинг мазмунини ўзгартиришга олиб келади. Бу жараён И.Я.Лернер фикрига кўра тўрт кўринишда бўлади [50].
Биринчи кўриниш информатика ва ахборот технологиялари ўқув курсининг таркибий қисмларини ўз ичига олади ва табиий равишда назарий билимлар ҳамда амалий тадқиқотлар соҳасидаги асосий фактларга асосланади.
|
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |