Xulosalar
Xulosa qilib aytganda, zamon talab darajasida oʻquv jarayonini tashkil etish, kimyo fanini oʻqitishda interfaol mediavosita va interfaol ta’lim texnologiyalarni metod sifatida qoʻllash alohida ahamiyat kasb etib, koʻzlangan maqsadga erishishni kafolatlashga yordam beradi.
Oʻqituvchi talabalarning ijodiy fikrlashini shakllantirishga xizmat qiluvchi interfaol mediavosita va ta’lim texnologiyalari talabalar ijodiy faoliyatini rivojlantirishda muhim vositadir. Oliy ta’limda kimyo fanini oʻqitishda interfaol mediavosita va interfaol ta’lim texnologiyalarni qoʻllash vaqtni tejab, dars mashgʻulotlarini qiziqarli, zamon talabiga xos tarzda oʻtishiga va talabalarning ta’lim olishdagi faolligini oshirishga xizmat qiladi, mustaqil ijodiy fikrlashga oʻrgatadi. Interfaol mediavosita va interfaol ta’lim texnologiyasi asosida mashgʻulotlarni olib borish, fanni yanada chuqurroq oʻrganishga zamin yaratadi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. Mirziyoyevning “1oktabr_O‘qituvchi va murabbiylar kuni “bayramidagi nutqi.
I. R. Asqarov, N. X. To‘xtaboyev, K. G‘. G‘opirov - Kimyo 7-sinf darsligi. : Toshkent-2013.
I. R. Asqarov, K. G. G‘opirov, N. X. To‘xtaboyev. -:Kimyo 9-sinf darsligi Toshkent-2019.
A. Mutalibov, I. Murodov, S. Masharipov, H. Ikromova. -Organik kimyo 10sinf darsligi Toshkent-2017.
Do'stlaringiz bilan baham: |