IV. MUSTAQIL TA’LIM VA MUSTAQIL MASHG’ULOTLAR.
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:
Электр токи.
Электр токи. O’лчов бирликлари.
Конденсаторларни Параллел улаш.
Конденсаторларни кетма-кет улаш.
O’тказгичларларнинг қаршилигини хисоблаш.
Гармоник o’згарувчан ток.
O’згарувчан токнинг занжир элементларидан o’тиши.
Комплекс катталиклар.
Комплекс каршиликлар.
O’згарувчан ток занжирида каршиликни ҳисоблашнинг хусусий холлари.
. Узлуксиз сигнални, узлукли сигналар айлантирувчи курилмалар. (ЦАП.).
Узлукли сигнални, узлуксиз сигнални рақамли сигналга айлантирувчи курилма. (АЦП.).
V. FANNI O‘QITISH NATIJALARI VA SHAKLLANADIGAN
KASBIY KOMPETENSIYALAR
Talaba:
«Кompyuterni fizik asoslari» o‘quv fanini o‘zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida magistrant:
dasturiy vositalar; pedagogik va amaliy dasturiy vositalar; avtomatlashtirilgan ish joylari; Кompyuterni fizik asoslariga doir bilimga
dasturiy vositalarning tasnifi; pedagogik dasturiy vositalar turlari; amaliy dasturiy vositalar turlari; Кompyuterni fizik asoslari maqsadi va vazifalari; fizik masalalarni yechishda qo‘llaniladigan amaliy uskunaviy paketlar; matematik va tabiiy – ilmiy matnlar tayyorlash texnologiyasi va uning dasturiy ta’minoti;
Кompyuterni fizik asoslari bilan ishlash; fizik masalalarni yechishda qo‘llaniladigan amaliy uskunaviy paketlar bilan ishlash;matematik va tabiiy – ilmiy matnlar tayyorlash dasturilari bilan ishlash; statistik ma’lumotlarni qayta ishlash paketi bilan ishlay olish; kompyuterli loyihalash paketlari bilan ishlay olish malakasiga ega bo‘lishi kerak.
Do'stlaringiz bilan baham: |