Конспект лекций Казань 2014 Направление подготовки : 050100. 62 «Педагогическое образование»

эпиграфы, начало и конец произведения (части, главы, главки). С их 
помощью 
автор 
подчеркивает 
наиболее 
значимые 
для 
понимания произведения элементы структуры и одновременно определяет 
основные «смысловые вехи» той или иной композиционной части (текста в 
целом). Единицы архитектоники являются, таким образом, единицами 
текстовой структуры. 
Членение текста и его виды 
Различаются 
два 
основных 
вида 
членения 
текста: объемно-
прагматическое и контекстно-вариативное. 
Объемно-прагматическое 
членение 
учитывает, 
во-первых, 
объем произведения, во-вторых, особенности восприятия читателя (именно 
оно организует его внимание). Основными единицами в этом случае выступают 
том, книга, часть, глава (акт), главка (подглавка), явление в драме, отбивка, 
абзац.
Объемно-прагматическое членение взаимодействует с членением 
контекстно-вариативным, в результате которого различаются 1) контексты, 
организованные авторской речью (речью повествователя), и контексты, 
содержащие «чужую» речь – речь персонажей (их отдельные реплики, 
монологи, 
диалоги); 
2) 
описание, 
повествование 
и 
рассуждение. 

---

41 
Эти композиционные формы вычленяются, как видно, уже с учетом субъекта 
речи. Оба вида членения взаимообусловлены и последовательно раскрывают 
содержательно-концептуальную информацию текста. Объемно-прагматическое 
членение может использоваться как способ выделения точки зрения персонажа. 
См., например, выделение посредством абзацев перцептивной точки зрения 
героя и его внутренней речи в рассказах Б. Зайцева.
а) На заре, возвращаясь домой, отец Кронид слышит первого перепела. 
Он мягко трещит и предвещает знойный июнь и ночи сухороса («Священник 
Кронид»). 
б) «Боже мой, — думает Миша, — хорошо лежать в чистом поле, при 
паутинках, в волнах ветра. Как он там тает, как чудесно растопить душу в свете 
и плакать, молиться» («Миф»). 
Объемно-прагматическое членение текста может выполнять и другие 
текстовые функции: подчеркивать динамику повествования, передавать 
особенности течения времени, выражать эмоциональную напряженность, 
выделять изображаемую реалию (лицо, компонент ситуации и др.) крупным 
планом. См. сегментацию одной из глав романа Ю. Тынянова «Смерть Вазир-
Мухтара»: 
Недоставало чего-то в комнате. Это лишало его мужества, уверенности. 
Недоставало какой-то вещи. Он водил близорукими глазами по комнате. 
Было холодно, Нинино платье желтело комком. 
В комнате недоставало фортепьяна.